分析“露西”少女骨骼化石，她的運(yùn)動(dòng)方式是直立行走．（判斷對(duì)錯(cuò)）

現(xiàn)代的黑猩猩經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的時(shí)間可以進(jìn)化成人類(lèi)．  （判斷對(duì)錯(cuò)）

觀察如圖回答：

（1）森林古猿下地干活，由于環(huán)境的改變和自身形態(tài)結(jié)構(gòu)的變化，一代一代地向的方向發(fā)展．
（2）古人類(lèi)的大腦越來(lái)越發(fā)達(dá)，在群體生活中產(chǎn)生了．
（3）遺址是亞洲大陸遠(yuǎn)古時(shí)期人類(lèi)發(fā)展歷史的重要遺存，研究表明，的確有過(guò)“直立人”階段．

現(xiàn)存的人種屬于人類(lèi)進(jìn)化的階段．

多數(shù)科學(xué)家認(rèn)為，人類(lèi)的進(jìn)化發(fā)展大約分為南方古猿階段、能人階段、直立人階段和智人階段，在人類(lèi)進(jìn)化過(guò)程中，由于直立行走，解放雙手，學(xué)會(huì)了使用工具并能制造工具，在這個(gè)過(guò)程中，人類(lèi)的的逐漸增加是最顯著的變化之一．

在一片農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)里，有水稻、青蛙、田鼠、稻蝗等生物，其中有三種生物之間的食物關(guān)系可以用如圖表示，長(zhǎng)方形的面積代表生物數(shù)量，面積越大，數(shù)量越多，據(jù)此回答下列問(wèn)題：
（1）圖中各字母分別代表了什么生物：A B C
（2）該生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者是，消費(fèi)者是．
（3）該農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中有兩條主要的食物鏈．如果有人大量捕捉青蛙，短期內(nèi)對(duì)該生態(tài)系統(tǒng)造成的影響是
A、有利于生態(tài)平衡  B、水稻蟲(chóng)害嚴(yán)重   C、蛇的數(shù)量迅速增加  D、田鼠的數(shù)量迅速減少．

A、制造工具

B、使用工具

C、直立行走

D、產(chǎn)生語(yǔ)言

A、牙齒變小，分工更細(xì)

B、下肢粗壯，腳板變寬

C、身材高大，體質(zhì)好

D、體毛減少，胎生哺乳

A、直立行走

B、陸地爬行

C、樹(shù)棲攀援

D、水中游泳

A、使用火

B、使用工具

C、使用語(yǔ)言

D、制造復(fù)雜工具