如圖是肺的結(jié)構(gòu)示意圖，外界空氣到達圖中[3]后，進行氣體交換，此處適于氣體交換的特點是
①肺泡的數(shù)目很多
②肺泡壁由一層上皮細胞構(gòu)成　
③肺泡壁外纏繞著毛細血管
④肺泡壁外纏繞著彈性纖維．

1. A.
   ①②
2. B.
   ②③
3. C.
   ①②③
4. D.
   ①②③④

為倡導(dǎo)健康公民參加無償獻血，將每年的________月________日定為“世界獻血者日”．

請根據(jù)下表中組織的功能將植物體的組織名稱填寫完整．

組織名稱	功能
________組織	對內(nèi)部各種組織起保護作用
________組織	具有很強的分裂增生能力
________組織	貯存營養(yǎng)物質(zhì)
________組織	運輸營養(yǎng)物質(zhì)

試解釋“南橘北枳”的含義．

某校李老師最近感到身體有些不適，主要癥狀如下：
①體乏無力、無食欲、發(fā)熱并伴有寒戰(zhàn)、頭痛、咽喉痛、全身酸痛、關(guān)節(jié)痛．
經(jīng)醫(yī)生化驗檢查的結(jié)果是：
②血壓：16/10.5千帕（正常）　　
③腋窩溫度39.6℃；
④血液檢查如下表：
血液常規(guī)檢查報告單

項目	正常范圍 參考值	單位	結(jié)果	項目	正常范圍參考值	單位	結(jié)果
紅細胞	3.5～5	×1012/L	3.8	血小板	100～300	×109/L	220.0
血紅蛋白	110～150	g/L	130	淋巴細胞	0.7～4	×109/L	2.5
白細胞	3.5～10	×109/L	12.9	血型	/	/	B型

（1）根據(jù)李老師上述表現(xiàn)癥狀和血液常規(guī)報告單，請你斷定李老師可能患有什么病________．
（2）此病的病原體在結(jié)構(gòu)上與其他生物最大的不同是________．
（3）針對病情，醫(yī)生采取以下①-⑥項措施來控制和預(yù)防該病．其中，③屬于________，⑥屬于________．
①輸液和服用有關(guān)藥物治療；②多飲水，充分睡眠；③給家人和同學(xué)接種疫苗；④對病人隔離治療；⑤不讓老師和同學(xué)去探視；⑥對李老師家中住所進行消毒
（4）如果李老師要用大青葉口服液來治療該病，他能從藥店直接購買嗎？為什么？（2分）________．

在一片草地上屬于分解者的是

1. A.
   金魚藻
2. B.
   海帶
3. C.
   蟬
4. D.
   蜣螂

不是進入青春期后身體變化的特點

1. A.
   抵抗傳染病的能力大大加強
2. B.
   心肺功能加強
3. C.
   身高突增
4. D.
   神經(jīng)系統(tǒng)功能明顯加強

菜豆的根系是________，葉是網(wǎng)狀脈，花的各部分基數(shù)是5，種子的胚有________片子葉．

下列哪項不是鳥類與飛行生活相適應(yīng)的特點

1. A.
   前肢變?yōu)橐?/div>
2. B.
   體內(nèi)有氣囊
3. C.
   直腸短
4. D.
   卵生

人體除下列哪種結(jié)構(gòu)外，幾乎所有組織、器官都可能發(fā)生癌變

1. A.
   指甲
2. B.
   咽喉
3. C.
   胃
4. D.
   皮膚