科目: 來源:2011屆山東省寧陽縣初中學(xué)業(yè)水平考試生物模擬試題(6) 題型:單選題
在用低倍顯微鏡觀察人的口腔上皮細(xì)胞實(shí)驗(yàn)中,四位同學(xué)在視野中看到的物像分別如下圖所示。你認(rèn)為觀察效果最好的是 ( )
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科目: 來源:2011屆山東省寧陽縣初中學(xué)業(yè)水平考試生物模擬試題(6) 題型:單選題
與單細(xì)胞藻類相比,草履蟲沒有的結(jié)構(gòu)是( )
①細(xì)胞質(zhì) ②液泡 ③細(xì)胞核 ④細(xì)胞壁 ⑤細(xì)胞膜 ⑥葉綠體
A.①③⑥ | B.②④⑥ | C.①④⑤ | D.②③⑤ |
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科目: 來源:2011屆山東省寧陽縣初中學(xué)業(yè)水平考試生物模擬試題(6) 題型:單選題
俗話說“大樹底下好乘涼”、“千里之堤,潰于蟻穴”,這都體現(xiàn)了 ( )
A.生物能影響環(huán)境 | B.生物能適應(yīng)一定的環(huán)境 |
C.環(huán)境能影響生物的生存 | D.生物與環(huán)境可以相互影響 |
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科目: 來源:2011屆山東省寧陽縣初中學(xué)業(yè)水平考試生物模擬試題(4) 題型:單選題
將有數(shù)字9的透明紙片移到低倍顯微鏡下觀察,在視野中看到的物象與在視網(wǎng)膜上形成的物象分別是( )
A.9和9 | B.6和9 | C.9和6 | D.6和6 |
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科目: 來源:2011屆山東省寧陽縣初中學(xué)業(yè)水平考試生物模擬試題(4) 題型:單選題
使用顯微鏡對光時(shí),我們一般選用( )。
A.低倍物鏡,較小光圈 | B.低倍物鏡,較大光圈 |
C.高倍物鏡,較小光圈 | D.高倍物鏡,較大光圈 |
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科目: 來源:2011屆山東省寧陽縣初中學(xué)業(yè)水平考試生物模擬試題(4) 題型:單選題
“我為花草呵護(hù),花草向我微笑”,體現(xiàn)了人與自然的和諧相處!盎ú荨痹谏鷳B(tài)系統(tǒng)中扮演的角色是( )
A.消費(fèi)者 | B.生產(chǎn)者 | C.分解者 | D.非生物部分 |
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科目: 來源:2011屆山東省寧陽縣初中學(xué)業(yè)水平考試生物模擬試題(4) 題型:單選題
我國戈壁大沙漠中植物稀少,起決定作用的主要非生物因素是()
A.陽光 | B.溫度 | C.水分 | D.空氣 |
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科目: 來源:2011屆山東省寧陽縣初中學(xué)業(yè)水平考試生物模擬試題(6) 題型:單選題
青藏鐵路的唐古拉山越嶺段,海拔5000多米,風(fēng)大且頻,氣溫很低,這里的松樹都匍匐在地面,被稱為“爬地松”。影響這種松樹形態(tài)的主要非生物因素是 ( )
A.水 | B.風(fēng) | C.溫度 | D.空氣 |
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科目: 來源:2011屆山東省寧陽縣初中學(xué)業(yè)水平考試生物模擬試題(6) 題型:單選題
我們在養(yǎng)花過程中,經(jīng)常給花澆水、施肥、松土、放在陽光下,天氣冷了,我們還把花放在屋子里,一般一個(gè)花盆只栽一株植物,這體現(xiàn)了生物生存所需的基本條件。與上述順序相對應(yīng)的分別是 ( )
①營養(yǎng)物質(zhì) ②空氣 ③陽光 ④適宜的溫度 ⑤一定的生存空間 ⑥水
A.①③②⑤⑥④ | B.⑥①②③④⑤ |
C.⑥④⑤③①② | D.⑥③④⑤②① |
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