科目: 來源:2010-2011學(xué)年湖南省長沙初中初二會考模擬練習(xí)生物試卷 題型:單選題
植物光合作用和呼吸作用吸收利用的氣體分別是
A.二氧化碳和氧氣 | B.氧氣和二氧化碳 | C.氧氣和氧氣 | D.氮?dú)夂脱鯕?/td> |
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科目: 來源:2010-2011學(xué)年甘肅省白銀市五合中學(xué)初一上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:單選題
下列有關(guān)葉片進(jìn)行呼吸作用的概述中,正確的結(jié)論是 ( 。
A.白天行光合作用,夜間行呼吸作用 | B.光下光合強(qiáng)度大于呼吸強(qiáng)度 |
C.光合作用的進(jìn)行先于呼吸作用 | D.呼吸作用在葉表皮細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行 |
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科目: 來源:2010-2011學(xué)年甘肅省白銀市五合中學(xué)初一上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:單選題
下列關(guān)于光合作用意義的敘述中錯(cuò)誤的是( )
A.是人和動物的營養(yǎng)來源 | B.是生物界的主要能量來源 |
C.維持大氣中氧氣和二氧化碳平衡 | D.是大氣中二氧化碳的主要來源 |
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科目: 來源:2010-2011學(xué)年甘肅省白銀市五合中學(xué)初一上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:單選題
綠色植物制造有機(jī)物的主要器官是。 )
A.莖 | B.葉片 | C.葉脈 | D.芽 |
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科目: 來源:2010-2011學(xué)年甘肅省白銀市五合中學(xué)初一上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:單選題
與果實(shí)和種子的形成有直接關(guān)系的部分是 。ā 。
A.雄蕊和雌蕊 | B.雄蕊和花被 | C.雌蕊和花萼 | D.花被和花萼 |
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科目: 來源:2010-2011學(xué)年甘肅省白銀市五合中學(xué)初一上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:單選題
剝掉一圈樹的主干樹皮,樹會慢慢死亡,原因是 。ā 。
A.葉片制造的養(yǎng)料不能由導(dǎo)管向下運(yùn)輸給根部 |
B.葉片制造的養(yǎng)料不能由篩管向下運(yùn)輸給根部 |
C.根吸收的水分和天機(jī)鹽不能由導(dǎo)管向上運(yùn)輸給葉片 |
D.根吸收的有機(jī)養(yǎng)料不能由導(dǎo)管向上運(yùn)輸給莖葉 |
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科目: 來源:2010-2011學(xué)年甘肅省白銀市五合中學(xué)初一上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:單選題
一次施肥過多,會造成水稻的“燒苗”現(xiàn)象,這是因?yàn)椤 。ā 。?table name="optionsTable" cellpadding="0" cellspacing="0" width="100%">
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科目: 來源:2010-2011學(xué)年甘肅省白銀市五合中學(xué)初一上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:單選題
為了延長種子的壽命、應(yīng)將種子保存在什么環(huán)境:( )
A.高溫潮濕 | B.高溫干燥 | C.低溫潮濕 | D.低溫干燥 |
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科目: 來源:2011屆山東濰坊四縣市聯(lián)考初三期中質(zhì)量檢測暨生物模擬試題 題型:單選題
甲型H1N1流感病毒是引起“甲流”的病原體。下列各項(xiàng)中能表明該病毒屬于生物的是( )
A.由有機(jī)物組成 | B.具有細(xì)胞結(jié)構(gòu) | C.能在動物體內(nèi)繁殖 | D.能使人體患病 |
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科目: 來源:2011屆山東濰坊四縣市聯(lián)考初三期中質(zhì)量檢測暨生物模擬試題 題型:單選題
某一對夫婦,先后生育了四胎,全部是女孩,下列有關(guān)原因的分析中,正確的一項(xiàng)是( )
A.該婦女所產(chǎn)生的卵細(xì)胞,全部是含有兩個(gè)X染色體的 |
B.該男子所產(chǎn)生的精子中,全部都是含X染色體的 |
C.該夫婦受精作用時(shí),每次都是含X染色體的精子與卵細(xì)胞結(jié)合的 |
D.以上三種情況均有可能出現(xiàn) |
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