研究人的舌能否向中間卷起這一性狀時(shí)，調(diào)查了100個(gè)家庭，結(jié)果如下表：請(qǐng)分析回答：

某班學(xué)生用圍棋子模擬生殖細(xì)胞來(lái)探究生男生女的幾率問(wèn)題。探究的方法是：甲袋中裝入100粒白色圍棋子，乙袋混合裝入白色、黑色圍棋子各50粒。每次從甲、乙兩袋分別隨機(jī)摸出1粒圍棋子進(jìn)行組合，1粒黑子和1粒白子的組合用A表示，2粒白子的組合用B表示，每個(gè)小組組合20次。全班5個(gè)小組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表所示：

（1）黑色圍棋子模擬的生殖細(xì)胞是__________，其中含有的性染色體的類型是_______。
（2）用來(lái)裝圍棋子的袋子應(yīng)該是透明的，還是不透明的___________________？。
（3）每完成1次組合后，是否需要將摸出的圍棋子放回袋內(nèi)? ______________。
（4）為使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更為可靠，應(yīng)對(duì)各個(gè)小組獲得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如何處理?。
用這種處理方法得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是______________。
（5）根據(jù)該實(shí)驗(yàn)結(jié)果得出的結(jié)論是______________________。

下圖表示人的生殖發(fā)育過(guò)程中染色體數(shù)目的變化，據(jù)圖回答：

（1）a、b分別表示父母的體細(xì)胞，他們的染色體數(shù)均為_______條。
（2）A表示父母分別產(chǎn)生生殖細(xì)胞的過(guò)程，生殖細(xì)胞c、d分別叫做_______、_______，他們的染色體數(shù)均為_______條，比a、b減少了______________。
（3）B過(guò)程為______________。形成的e細(xì)胞叫______________，它的染色體數(shù)為_______對(duì)，又恢復(fù)到與細(xì)胞_______一樣的數(shù)量。
（4）C過(guò)程叫_______。f細(xì)胞是女兒的_______細(xì)胞，其染色體數(shù)為_______條，此細(xì)胞中的每一對(duì)染色體都是一條來(lái)自_______，一條來(lái)自_______。由此看出，人類上下代的體細(xì)胞中染色體數(shù)目是_______的，后代個(gè)體具有_______的遺傳物質(zhì)。

傘藻是一類大型的單細(xì)胞海生藻類，細(xì)胞核位于基部的假根內(nèi)。成熟后，傘藻的頂部長(zhǎng)出一個(gè)傘帽，傘帽的形狀因傘藻的種類而不同。下圖為傘藻的嫁接實(shí)驗(yàn)示意圖，分析傘帽形狀發(fā)育與各部分結(jié)構(gòu)的關(guān)系。

（1）從圖中可以看出，嫁接后傘藻B長(zhǎng)出的傘帽形狀與原來(lái)的形狀______________。傘帽形狀發(fā)育是否受嫁接部分的影響？
__________________________________________。
（2）如果對(duì)傘藻A和傘藻B相互進(jìn)行細(xì)胞核移植，移植后的傘藻A長(zhǎng)出的傘帽形狀與__________________________________________一致。
（3）該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明__________________________________________

一些同學(xué)沉溺于電腦網(wǎng)絡(luò)游戲，長(zhǎng)時(shí)間的電腦輻射對(duì)他們的身體有沒(méi)有傷害呢？有人做了這樣一組實(shí)驗(yàn)：將健康的成年雄性大鼠隨機(jī)分成兩組，每組8只。甲組置于未開機(jī)的電腦前，乙組置于開機(jī)電腦前；其他飼養(yǎng)條件相同。六十天后獲得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如圖3。

（1）本實(shí)驗(yàn)探究的問(wèn)題是：電腦輻射對(duì)　　　　　　　的身體有沒(méi)有傷害？
（2）實(shí)驗(yàn)設(shè)置的變量是 ( 　 )
A．電腦游戲種類        B．電腦是否開機(jī)        C．大鼠的身體狀況
（3）每個(gè)實(shí)驗(yàn)組都用了8只而不是1只大鼠，目的是                         。
（4）從圖3的A圖可看出，電腦輻射影響了      組大鼠的體重增長(zhǎng)和精子的正常發(fā)育。
（5）數(shù)據(jù)顯示，長(zhǎng)時(shí)間的電腦輻射對(duì)大鼠的健康有害，這對(duì)我們中學(xué)生有什么啟示？
                                                                  。

右圖表示反射弧的組成示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）當(dāng)某同學(xué)的手指突然受到針刺以后，手指皮膚中的[C]感受器受到刺激，產(chǎn)生的神經(jīng)沖動(dòng)經(jīng)[A]          傳到脊髓中的[B]         ，然后神經(jīng)沖動(dòng)再通過(guò)[E]，傳到 [D]           ，引起上肢相應(yīng)的肌肉收縮，產(chǎn)生縮手動(dòng)作。
（2）上述縮手反射屬于          反射。
（3）當(dāng)手受到針刺后會(huì)感覺(jué)到疼痛，以后見(jiàn)到針就會(huì)有意識(shí)地躲避，從反射的類型看這屬于           反射。

從人體的外形看，人體分為         、         、         和         四部分；膈將軀干的體腔分為         和         。

細(xì)胞通過(guò)分裂增加細(xì)胞的          ，通過(guò)生長(zhǎng)增大細(xì)胞的         ，而生物組織的形成必須要經(jīng)過(guò)細(xì)胞的         。

環(huán)境中的生物具有統(tǒng)一性，一切動(dòng)物和植物都是由        構(gòu)成的。在細(xì)胞的結(jié)構(gòu)中，         有保護(hù)細(xì)胞內(nèi)部結(jié)構(gòu)的作用，同時(shí)還能控制細(xì)胞內(nèi)外物質(zhì)的交換。遺傳物質(zhì)主要存在于          中，它是細(xì)胞的控制中心。與動(dòng)物細(xì)胞相比，植物細(xì)胞的最外邊還有         ，細(xì)胞內(nèi)有大的       和          。

人們經(jīng)常利用植物的營(yíng)養(yǎng)繁殖來(lái)培育果樹、花卉和蔬菜等經(jīng)濟(jì)作物。如下圖所示：

圖A的繁殖方式是_______，_______、_______常用這樣的繁殖方法；圖B的繁殖方式是_______，_______、_______常用這樣的繁殖方法；圖C的繁殖方式是_______，_______、_______常用這樣的繁殖方法。