科目: 來源:2012-2013學(xué)年山東淄博五中上學(xué)期八年級(jí)生物期中考試試卷(帶解析) 題型:綜合題
閱讀以下材料,回答有關(guān)問題。
最近,中央臺(tái)新聞聯(lián)播報(bào)道:英國(guó)一家醫(yī)院的醫(yī)生實(shí)施了不打開腹腔成功摘除人闌尾的手術(shù)。醫(yī)生用一根軟管從病人的口腔插入,軟管的前端帶有微型攝像頭和由細(xì)絲牽引操控的手術(shù)工具。
(1)如圖是人體腹部的解剖圖,圖中①所示器官叫_____________,它能分泌_____________;脂肪的消化發(fā)生在圖中標(biāo)號(hào)[ ]所指的器官。
(2)英國(guó)醫(yī)生所使用的軟管依次通過了哪些結(jié)構(gòu)?
口腔→咽→食道→___________→大腸上的闌尾。
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科目: 來源:2012-2013學(xué)年山東淄博五中上學(xué)期八年級(jí)生物期中考試試卷(帶解析) 題型:綜合題
如圖為男女生殖器官圖,根據(jù)圖中編號(hào)及所指部位,回答問題(括號(hào)中填編號(hào)):
(1)男性的主要生殖器官是__ _____。
(2)人體的性腺包括[ ]_____ __和[ ]____ ___,它們的主要功能是產(chǎn)生_____ __,分泌___ ____。
(3)男性長(zhǎng)出胡子與圖中[ ]________有密切關(guān)系,其原因是此器官能分泌___ ____。
(4)睪丸產(chǎn)生的 和卵巢產(chǎn)生的 ,在[ ]____ ___內(nèi)結(jié)合形成受精卵。
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年廣東省梅縣松口中學(xué)七年級(jí)第一次月考生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
下圖是兩種細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答問題:
(1)圖中各結(jié)構(gòu)的名稱分別是A_______ 、B_______ 、C_______。
(2)能將細(xì)胞內(nèi)的有機(jī)物分解并釋放能量,供給細(xì)胞各種生命活動(dòng)利用
的結(jié)構(gòu)是______ __,存在于圖中的__ ___(填序號(hào))中。
(3)切西瓜的時(shí)候會(huì)流出許多汁液,若上述圖中,有一種屬于西瓜細(xì)胞,則是__________圖。
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科目: 來源:2012年人教版初中生物八年級(jí)下7.2.2基因在親子代間的傳遞練習(xí)卷(帶解析) 題型:綜合題
假設(shè)你居住在“遺傳學(xué)之父”孟德爾家附近,請(qǐng)你以一名記者的身份向他請(qǐng)教三個(gè)關(guān)于遺傳學(xué)方面的問題,你準(zhǔn)備向他提出哪三個(gè)問題?請(qǐng)把你的問題寫在下面,并就其中的某一個(gè)問題寫出你的答案。
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科目: 來源:2012年人教版初中生物八年級(jí)下7.2.2基因在親子代間的傳遞練習(xí)卷(帶解析) 題型:綜合題
水生植物水毛茛,一半生長(zhǎng)在水面上,一半生長(zhǎng)在水面以下,水面上的葉為片狀,能進(jìn)行光合作用,而水面以下的葉為絲狀,可以減小水的阻力。請(qǐng)問:這是它們細(xì)胞的基因型不同的緣故嗎?
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科目: 來源:2012年人教版初中生物八年級(jí)下7.2.2基因在親子代間的傳遞練習(xí)卷(帶解析) 題型:綜合題
填表題(共18分)
將下列細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目填人表內(nèi)。
細(xì)胞 生物 | 體細(xì)胞 | 精子 | 卵細(xì)胞 | 受精卵 |
人 | | 23條 | | |
馬 | 64條 | | | |
水稻 | | | | 24條 |
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科目: 來源:2012年人教版初中生物八年級(jí)下7.1.4鳥的生殖和發(fā)育練習(xí)卷(帶解析) 題型:綜合題
下圖是鳥卵的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)卵細(xì)胞是由圖中[。 、[ ] 和[。 構(gòu)成,其中[。 里面含有細(xì)胞核,將來發(fā)育成胚胎;[ ] 是卵細(xì)胞內(nèi)貯存的養(yǎng)料。
(2)[。 和[ ] 都具有保護(hù)卵細(xì)胞的作用。
(3)圖中[3]是 ,[6]是 。
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科目: 來源:2012年人教版初中生物八年級(jí)下7.1.3兩棲動(dòng)物的生殖和發(fā)育練習(xí)卷(帶解析) 題型:綜合題
下面是某生物興趣小組有關(guān)青蛙培養(yǎng)過程的論文片斷,閱讀后探究下列問題
在天氣轉(zhuǎn)暖,雄蛙高聲鳴叫的春季,我們多次在溝渠或池塘旁觀察雌雄蛙的抱對(duì)現(xiàn)象,后來,在專家的帶領(lǐng)下,我們又采集了一些蛙的受精卵,蛙的受精卵由膠質(zhì)膜包裹著形成單獨(dú)的小圓球,一個(gè)個(gè)小圓球再聚集成團(tuán),形成卵塊,帶回學(xué)校后,把這些受精卵放在盛有池塘水的玻璃缸中,在玻璃缸中又放些露出水面的石塊和水草,玻璃缸放在向陽(yáng)溫暖的地方,這就是我們?yōu)橥軤I(yíng)造的新“家園”
(1)根據(jù)論文中的描述,下列A,B,C,D四圖中,屬于青蛙受精卵的是 。
(2)培養(yǎng)蛙卵時(shí),為什么用池塘水而不用自來水?
(3)為什么玻璃缸放在向陽(yáng)溫暖的地方?缸內(nèi)放些水草為什么?
(4)為什么玻璃缸內(nèi)有些石塊露出水面?
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科目: 來源:2012年人教版初中生物八年級(jí)下7.1.3兩棲動(dòng)物的生殖和發(fā)育練習(xí)卷(帶解析) 題型:綜合題
下圖是“田園衛(wèi)士”美譽(yù)的青蛙及其發(fā)展簡(jiǎn)史,請(qǐng)讀圖回答
(1)青蛙的體色使它適于生活在何種環(huán)境中?
(2)圖中的[2]是由[1] 發(fā)育成的,它的呼吸器官是 。
(3)從蛙的發(fā)育簡(jiǎn)史可以看出,它的發(fā)育過程屬于 發(fā)育。
(4)比較蝌蚪和成蛙在下列形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上的不同點(diǎn)
| 四肢 | 尾 | 呼吸器官 | 生活環(huán)境 |
蝌蚪 | | | | |
成蛙 | | | | |
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科目: 來源:2012年人教版初中生物八年級(jí)下7.1.1植物的生殖練習(xí)卷(帶解析) 題型:綜合題
下圖為嫁接過程示意圖,請(qǐng)回答下列相關(guān)問題
(1)嫁接的方式有兩種,其中甲為 ,使用 作接穗,乙為 ,使用 作接穗。
(2)接穗是圖中的 ,砧木是圖中的 。(填序號(hào))
(3)A過程得到的是 ,B過程是對(duì) 進(jìn)行處理。
(4)C過程保證嫁接成功的關(guān)鍵是使③和④的 緊密結(jié)合。
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