春天氣候轉(zhuǎn)暖，青蛙進行繁殖。試分析青蛙的繁殖行為。（11分）

（1）雄蛙在水邊高聲鳴叫，這是___________行為。
（2）雄蛀和雌蛙報對后，雌蛙將卵排到水中，雄蛙也將精子排到水中，然后___________和___________在水中結合成___________，完成受精作用。
（3）蛙的受精卵在___________中發(fā)育成成蛙，該過程要經(jīng)過_______、____      兩個階段，蛙的生殖發(fā)育特點是___________受精，___________發(fā)育。（4）3用___________呼吸，6用___________呼吸。

下圖為枝芽與一段枝條的結構圖，據(jù)圖同答：（14分）

（1）觀察圖1完成各部分名稱：
a___________、b___________、c___________、d___________、e、___________
（2）、圖2為一段枝條的結構圖。
⑴圖2中的［g］       是由圖1中的［ ］                      發(fā)育而來的。 
⑵圖2中的［h］       是由圖1中的［ ］       發(fā)育而來的。
⑶圖2中的［f］       是由圖1中的［ ］       發(fā)育而來的。

（17分）下圖是雞卵的結構示意圖，據(jù)圖回答：

（1）圖中構成一個完整卵細胞的是[    ]     、[     ]      和[    ]          。
（2）進行胚胎發(fā)育的部位是[     ]              ，因為它里面含有細胞核；能為胚胎發(fā)育提供水分和部分營養(yǎng)，并保護卵細胞的是[     ]             。
（3）保持卵黃穩(wěn)定的結構是[      ]           。
（4）圖中的[ 3 ]           能為胚胎發(fā)育提供空氣。
（5）一枚雞蛋要想孵化出小雞必須具備的兩個條是
①                                               （2分）
②                                               （2分）

（7分）右圖為男性生殖系統(tǒng)的一部分。據(jù)圖回答（在內(nèi)填上相應的序號）：

(1)男性生殖系統(tǒng)的主要性器官是睪丸，能產(chǎn)生精子和分泌______________。
(2) 附睪能儲存和輸送_________。
(3)精囊腺和前列腺能分泌利于精子活動的黏液，這些黏液與精子共同組成精液。
（4）輸精管和陰莖是輸送精液的管道。

（7分）右圖為蠶的生殖、發(fā)育過程示意圖，請據(jù)圖回答下列問題。

（1）蠶的生殖方式屬于_________生殖；從整個發(fā)育過程來看，蠶的個體發(fā)育屬于_________發(fā)育，與蝗蟲相比，家蠶的發(fā)育過程多了 ________期。
（2）若要保證蠶繭高產(chǎn)，應在家蠶發(fā)育的_________期滿足食物供應。
（3）蛹表示家蠶正在“作繭自縛”，這是一種由家蠶體內(nèi)的_______________所決定的行為。
（4）蠶屬于節(jié)肢動物，因此，其身體應是由許多________________構成的。當蠶處于幼蟲期時，其運動方式為________________。

（7分）通過觀察受精后的雞卵結構（見下圖），分析回答下列問題：

（1）可以把雞卵的鈍端向上，用剪刀輕輕把該端部的卵殼敲碎，把卵殼剝掉，可觀察到         ，其內(nèi)貯存供胚胎發(fā)育所需的氧氣。
（2）雞卵中真正有生命的結構是         。
（3）雞卵胚胎發(fā)育所需的物質(zhì)和能量主要來自      ，同時卵白也提供營養(yǎng)物質(zhì)和水分。
（4）雞卵產(chǎn)出后，胚胎發(fā)育停止，后經(jīng)雌雞孵化，胚胎才能繼續(xù)發(fā)育，最終發(fā)育成雛雞。這種現(xiàn)象說明，卵生動物的受精卵主要在母體外發(fā)育，受外界       的影響比較大。

（9分） 下面是桃花、枝條和枝芽結構示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）在圖一所示的結構中，最主要的部分是________和____________。
（2）圖二中B的是由圖一中的 ___________發(fā)育來的。
（3）圖二處是果農(nóng)改良果樹品種進行嫁接的痕跡,嫁接成功的關鍵技術是________________________________________________。（2分）
（4）圖二中的A是由圖三中的              發(fā)育來的。圖三中的將來發(fā)育成                。
（5）果農(nóng)為了增加果實的質(zhì)量，常采用“環(huán)剝”技術（如圖二處，將莖剝?nèi)�寬約1cm、深至形成層的一圈樹皮），這樣做的道理是____________[
________________________________________________（2分）。

（9分）如圖為桃花的結構示意圖，請據(jù)圖分析回答。 

（1）從結構情況看，桃花屬于________________，理由是______________________________。
（2）該圖表示的是桃花的________________過程，花謝以后要結桃子，還要經(jīng)歷的另一個重要生理過程是________________。 
（3）如果該植物在大棚中種植，為提高結果率，應采取的措施是________________________。
（4）桃鮮嫩的果肉是由____________發(fā)育來的；在桃核內(nèi)，能夠發(fā)育成新個體的結構是由____________發(fā)育來的。
（5）假如從該植株上取下一枝條，要想在短期內(nèi)用這個材料培育出大量植株，應采取的措施是__________________，這種繁殖方式與種子繁殖的本質(zhì)區(qū)別是____________________。

(5分)“溱湖風景區(qū)”是經(jīng)國家林業(yè)局批準設立的江蘇首家、全國第二家國家級濕地公園，國家AAAA級景區(qū)。
(1)湖心小島上的樹林中有昆蟲和喜鵲，其中的樹屬于生態(tài)系統(tǒng)生物成分中的          ，昆蟲屬于生態(tài)系統(tǒng)生物成分中的         ，喜鵲屬于生態(tài)系統(tǒng)生物成分中的        。
(2)人類活動往往會對周圍的環(huán)境造成破壞。
①請指出你在日常生活中見到的兩種環(huán)境污染現(xiàn)象：
                                                      。
②針對上述現(xiàn)象提出你的改進建議：
                                                           

（6分） 下圖表示消化系統(tǒng)結構模式圖，據(jù)圖回答下列問題。

（1）圖中標號①、④、⑥所示器官屬于消化系統(tǒng)的    　　　 。
（2）在圖中標號⑦的內(nèi)表面上有許多               ，有利于物質(zhì)的消化吸收。
（3） 圖中⑤的名稱是             ，它的主要作用是                         。
（4）標號④所示器官分泌的消化液稱為          。
（5）人在進食時，若狼吞虎咽、暴飲暴食會增加圖中標號        所示器官的消化負擔，容易使人患腸胃病。