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科目: 來源:2012屆江西省南昌市九年級(jí)下學(xué)期第二次聯(lián)考生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

有些綠色開花植物的子房?jī)?nèi)只有一個(gè)胚珠(單胚植物),而有些植物的子房?jī)?nèi)有兩個(gè)或多個(gè)胚珠(多胚植物)。如圖為兩種不同植物的子房?jī)?nèi)剖面圖,其柱頭上各落有同種植物的4個(gè)花粉粒。請(qǐng)分析回答:

(1)無論是單胚植物還是多胚植物,它們的個(gè)體發(fā)育過程都是從       開始的。
(2)如果A、B柱頭上的花粉粒都能萌發(fā)出花粉管并抵達(dá)子房?jī)?nèi),則圖       所示的子房出現(xiàn)缺粒的可能性較大。
(3)番茄的每個(gè)果實(shí)里常見有多粒種子,說明番茄的子房類似圖       若番茄體細(xì)胞中有24條染色體,則胚珠的正常卵細(xì)胞中有       條染色體。
(4)剖開成熟的西瓜,有時(shí)會(huì)看到幾粒白籽。這是因?yàn)?u>                     。

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科目: 來源:2012屆江西省南昌市九年級(jí)下學(xué)期第二次聯(lián)考生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

下圖是植物細(xì)胞分裂、生長(zhǎng)、分化的大致過程,請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問題:

(1)圖中①過程表示       ,②過程表示      ,③④過程表示       。
(2)通過圖中③④過程可以看出,       是組織形成的必需過程

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年安徽省桐城市練潭初中七年級(jí)下學(xué)期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

下圖表示食物通過人體消化道時(shí),蛋白質(zhì)、淀粉、脂肪被消化的程度,字母表示消化道各器官,請(qǐng)回答:(每空2分,本題共14分)

(1)據(jù)圖推斷各字母表示的器官:C___________、D___________,其中消化吸收的主要場(chǎng)所是__________(填序號(hào))。
(2)據(jù)圖分析,曲線X代表_________的消化過程;曲線Y代表_________的消化過程。
(3)由圖可知,淀粉被消化的起始部位是________,脂肪被消化的起始部位是_________。

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年安徽省蚌埠市七年級(jí)下學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

下圖模擬的是呼吸時(shí)膈肌的運(yùn)動(dòng)情況,請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問題:

(1)圖中氣球代表的是肺,瓶底的橡皮膜代表的是        。
(2)如圖乙所示,用手下拉橡皮膜時(shí)氣球會(huì)脹大,這表示    氣的過程。在人體內(nèi),此過程進(jìn)行時(shí),橡皮膜代表的結(jié)構(gòu)會(huì)        (填“收縮”或“舒張”),其頂部下降,胸廓的上下徑增大,使得胸腔容積       ,肺便擴(kuò)張,胸腔內(nèi)的氣體壓力相應(yīng)       ,于是氣體就被吸入。
(3)人體通過吸氣和呼氣實(shí)現(xiàn)了肺與         的氣體交換。

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年安徽省蚌埠市七年級(jí)下學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

下圖是血液與組織細(xì)胞之間的物質(zhì)交換示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)圖中的血管是__________,該血管適于血液與組織細(xì)胞充分的進(jìn)行物質(zhì)交換的特點(diǎn)是:內(nèi)徑只有8—10微米,只允許__________單行通過;管壁非常薄,只由一層扁平的__________構(gòu)成,管內(nèi)血流速度__________。
(2)從血液進(jìn)入組織細(xì)胞的物質(zhì)有__________、營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和水;從組織細(xì)胞進(jìn)入血液的物質(zhì)有________和其他廢物。

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年安徽省蚌埠市七年級(jí)下學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

下圖的四支試管甲、乙、丙、丁各裝入2毫升淀粉糊,再將四支試管分別加入不同的物質(zhì),振蕩使其反應(yīng)充分,據(jù)圖回答。

(1)鑒定淀粉所特用的試劑是___________。
(2)淀粉糊不變藍(lán)的是___________試管,這是因?yàn)開_____________________。
(3)甲試管的變色情況是___________,這是因?yàn)開_____________________。
(4)甲、丙、丁三支試管的作用是______________________。

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年安徽省蚌埠市七年級(jí)下學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

下圖是消化系統(tǒng)模式圖,請(qǐng)根據(jù)圖回答問題:

A.消化道中最大的消化腺是〔  〕  。
B.消化食物和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要場(chǎng)所是〔  〕。
C.食物由口腔進(jìn)入胃,必須經(jīng)過咽和。
D.上圖中所示的消化腺有、三種。

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年安徽省蚌埠市七年級(jí)下學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

食物中能為人體生命活動(dòng)提供能量的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)有__________、__________、__________。但一般情況下,__________是作為備用的能源物質(zhì)在體內(nèi)貯存起來。(4分)

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年安徽省蚌埠市七年級(jí)下學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

臨床上常根據(jù)病人病情的需要,有針對(duì)性地選用不同的血細(xì)胞成分或血漿成分輸入患者體內(nèi)。對(duì)于嚴(yán)重貧血者應(yīng)主要輸入________,對(duì)大面積燒傷病人主要輸入________,對(duì)血小板減少癥患者主要輸入________。(3分)

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年湖北黃岡巴河鎮(zhèn)三校七年級(jí)下學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

下面是人體內(nèi)氣體交換過程,請(qǐng)據(jù)圖回答問題。(5分)

(1)圖甲中氧氣由[   ]_________進(jìn)入 [     ]_____________ 中。
(2)經(jīng)肺泡內(nèi)的氣體交換,1中的________血變成4中的_______血。
(3)圖乙[3]組織細(xì)胞中的________進(jìn)入[2] __________中,血液由4中的_______變成1中的_________。

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