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科目: 來源:2012屆湖北省蘄春縣劉河中學(xué)九年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:綜合題

某溫帶草原里有鳥、昆蟲、貓頭鷹、蟾蜍和鼠、蛇等6種動(dòng)物,它們相互間的關(guān)系如下左圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問題:

(1)此生態(tài)系統(tǒng)有_ _條食物鏈。占有2個(gè)或2個(gè)以上的營養(yǎng)級(jí)的生物有_____          
(2)若能量轉(zhuǎn)化率為15%,那么流入貓頭鷹體內(nèi)能量最少的那條食物鏈?zhǔn)莀___          。
(3)蛇和貓頭鷹之間的關(guān)系是_______          __________。
(4)鼠和草在結(jié)構(gòu)層次上的主要區(qū)別是____________   ________。

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年湖北省蘄春縣劉河中學(xué)七年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:綜合題

下面這段文字節(jié)選自魯迅先生的《從百草園到三味書屋》,請(qǐng)閱讀后回答問題。(5分)
不必說碧綠的菜畦,光滑的石井欄,高大的皂莢樹,紫紅的桑椹;也不必說鳴蟬在樹葉里長吟,肥胖的黃蜂伏在菜花上,輕捷的叫天子(云雀)忽然從草間直竄向云霄里去了。單是周圍短短的泥墻根一帶,就有無限趣味。油蛉在這里低唱,蟋蟀在這里彈琴。
(1)例文中所描述的皂莢樹、桑樹、蟬、黃蜂、云雀、油蛉、蟋蟀等都是生物,它們都是由相同的基本結(jié)構(gòu)單位——細(xì)胞構(gòu)成的。并且具備了:生活需要一定的營養(yǎng)、能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)、                 等生物的基本特征。 
(2)樹葉和桑椹屬于植物體結(jié)構(gòu)層次中的                  。
(3)從微觀到宏觀來描述,皂莢樹的結(jié)構(gòu)層次可概括為                           
(用箭頭“→”和文字表示),它與蟬的結(jié)構(gòu)層次不同的是                            。
(4)在百草園中油蛉是影響蟋蟀生存的        因素。

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年湖北省蘄春縣劉河中學(xué)七年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:綜合題

右圖是成熟植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖。請(qǐng)根據(jù)圖回答問題:(5分)

(l)對(duì)細(xì)胞有保護(hù)和支持作用的結(jié)構(gòu)是[①】_     ___。
(2)水稻苗吸收含硅的無機(jī)鹽多,而吸收含鈣的無機(jī)鹽少,主要是因?yàn)?u>__       __具有控制物質(zhì)進(jìn)出的作用。
(3)儲(chǔ)存遺傳信息的結(jié)構(gòu)是【④】___     _。
(4)在有氧的情況下,能將有機(jī)物轉(zhuǎn)變成二氧化碳和水,同時(shí)釋放出有機(jī)物中的能量供細(xì)胞利用的結(jié)構(gòu)是【⑥】          。
(5)切洋蔥時(shí)會(huì)聞到一種辣味,該物質(zhì)存在于【⑤】__         __中。

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科目: 來源:2010-2011學(xué)年安徽省長豐縣下塘實(shí)驗(yàn)中學(xué)七年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:綜合題

下圖是植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)?zhí)顚憟D中各部分名稱:(5分)

①__________ ②__________③_________ ④_________ ⑤_________

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科目: 來源:2010-2011學(xué)年安徽省長豐縣下塘實(shí)驗(yàn)中學(xué)七年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:綜合題

看圖回答下列問題:(8分)

(1)圖中生產(chǎn)者是________,消費(fèi)者是_________________,分解者是_____________。
(2)請(qǐng)寫出圖中的一條食物鏈:
(3)圖中蟲子與植物的關(guān)系是________
(4)假如人們大量捕殺小鳥,蟲子的數(shù)量將會(huì)____________(“增加”或”減少”)
(5)如果該生態(tài)系統(tǒng)受到DDT的污染,那么體內(nèi)積存DDT最多的生物會(huì)是_____。
(6)為維持這一生態(tài)系統(tǒng)的平衡,做為中學(xué)生的你,能夠做些什么?

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科目: 來源:2010-2011學(xué)年安徽省長豐縣下塘實(shí)驗(yàn)中學(xué)七年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:綜合題

左圖是顯微鏡結(jié)構(gòu)圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:(14分)

(1)用來調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱的結(jié)構(gòu)是〔 〕______和〔  〕_______。
(2)轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),鏡筒升降幅度很小的結(jié)構(gòu)是〔  〕___________。
(3)接近玻片標(biāo)本的鏡頭是〔  〕__________________ 。
(4)把玻片標(biāo)本放在〔  〕______上后,要用〔  〕____________ 壓住,標(biāo)本要正對(duì)〔  〕________________的中央。

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科目: 來源:2010-2011學(xué)年湖北省鄂州市八年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:綜合題

(6分)請(qǐng)根據(jù)右圖,回答下列問題:

⑴右圖中,完成托起啞鈴動(dòng)作必須在__________的支配下由肱二頭肌______,同時(shí),肱三頭肌________來共同完成。
⑵肱二頭肌中間較粗的部分叫_________,兩端較細(xì)的呈乳白色的部分叫_______。
⑶骨骼肌有___________________的特性。

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科目: 來源:2010-2011學(xué)年湖北省鄂州市八年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:綜合題

(4分)右圖是蝗蟲外部形態(tài)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖作答:

⑴蝗蟲身體是由①_______、②________和③腹部構(gòu)成。
⑵體表有_________,具有保護(hù)和支持內(nèi)部柔軟器官、防止體內(nèi)水分蒸發(fā)的作用。
⑶蝗蟲和蜈蚣的形態(tài)差異很大,但在分類上它們同屬于無脊椎動(dòng)物中的_________動(dòng)物

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科目: 來源:2010-2011學(xué)年湖北省鄂州市七年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:綜合題

(10分)右圖是某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)簡圖。請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問題:

⑴該食物網(wǎng)由_____條食物鏈組成。寫出其中最長的一條食物鏈__________________。
⑵該食物網(wǎng)中,如果鷹的數(shù)量大量減少,鼠的數(shù)量就會(huì)大量增加,則在短時(shí)間內(nèi)草的生物量會(huì)___________(填“增加”或“減少”)。
⑶該食物網(wǎng)中,鷹與蛇的種間關(guān)系是_______________。
⑷在生態(tài)系統(tǒng)中,各種生物的數(shù)量雖然在不斷地變化著,但是在一般情況下,生態(tài)系統(tǒng)中的各種生物的數(shù)量和所占的比例是相對(duì)穩(wěn)定的。這說明生態(tài)系統(tǒng)具有______________能力。

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科目: 來源:2010-2011學(xué)年寧夏銀川市八年級(jí)下學(xué)期期末考試生物試卷 題型:綜合題

下面是中藥板藍(lán)根顆粒的說明書,請(qǐng)認(rèn)真閱讀分析作答:

1. 說明書中OTC表明板藍(lán)根顆粒屬于             藥,適于治療        
                。這類藥品不需要憑醫(yī)師處方即可購買。
2. 下列做法正確的是                                       (      )

A.生病后直接到藥店買藥服用B.服藥前仔細(xì)閱讀藥品說明書
C.服藥后病情未見好轉(zhuǎn)加倍服藥D.只要感覺不舒服就服用抗生素
3. 說明書中與用藥安全有關(guān)的項(xiàng)目有               、              等。
4. 如果家中存有的板藍(lán)根顆粒生產(chǎn)日期為2009年5月20日,請(qǐng)問該藥必須要在              之前使用。

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同步練習(xí)冊(cè)答案