科目: 來源:2012年人教版初中生物八年級下8.1.1傳染病及其預(yù)防練習(xí)卷(帶解析) 題型:連線題
將下列傳染病及其類型用連線歸位
A.非典型肺炎 a.體表傳染病 |
B.病毒性肝炎 b.呼吸道傳染病 |
C.出血熱 c.消化道傳染病 |
D.狂犬病 d.血液傳染病 |
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科目: 來源:2012年人教版初中生物八年級下8.1.1傳染病及其預(yù)防練習(xí)卷(帶解析) 題型:連線題
將下列三個環(huán)節(jié)與相應(yīng)的解釋用線相連
A.傳 染 源 a.對某種傳染病缺乏免疫力而容易感染該病的人群
B.傳播途徑 b.病原體離開傳染源到達健康人所經(jīng)過的途徑
C.易感人群 c.能夠散播病原體的人或動物
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科目: 來源:2012年人教版初中生物八年級下7.1.2昆蟲的生殖和發(fā)育練習(xí)卷(帶解析) 題型:連線題
將下面的幼蟲名字與相應(yīng)的昆蟲連接起來,并作分類。
蛆 蜻蜓
孑孓 蝗蟲 完全變態(tài)
跳蝻 菜粉蝶 不完全變態(tài)
菜青蟲 蠅
水蠆 蚊
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科目: 來源:2012年人教版初中生物八年級下7.1.2昆蟲的生殖和發(fā)育練習(xí)卷(帶解析) 題型:連線題
連線:
①蟋蟀
②家蠶 A 不完全變態(tài)
③蟬 B完全變態(tài)
④ 螻蛄
⑤ 蜜蜂
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年廣東省梅縣松口中學(xué)七年級第一次月考生物試卷(帶解析) 題型:連線題
將科學(xué)家與對應(yīng)的貢獻連線。
A.林奈 a、DNA分子的雙螺旋結(jié)構(gòu) |
B.達爾文 b、生物分類系統(tǒng) |
C.哈維 c、物種起源與生物進化理論 |
D.沃森和克里克 d、血液循環(huán) |
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年廣東省梅縣松口中學(xué)七年級第一次月考生物試卷(帶解析) 題型:連線題
請將細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與功能用線相連。
A.細(xì)胞壁 a、保護細(xì)胞,進行物質(zhì)交換 |
B.細(xì)胞膜 b、保護細(xì)胞,支持細(xì)胞 |
C.細(xì)胞核 c、進行光合作用,合成有機物 |
D.葉綠體 d、控制細(xì)胞生命活動,儲存遺傳物質(zhì) |
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科目: 來源:2012屆吉林省長春市153中學(xué)年級七年級9月月考生物試卷(帶解析) 題型:連線題
用直線將相關(guān)內(nèi)容鏈接起來。(6分)
生產(chǎn)者 細(xì)菌、真菌
消費者 植物
分解者 動物
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科目: 來源:2012屆吉林省長春市153中學(xué)年級七年級9月月考生物試卷(帶解析) 題型:連線題
請將下列最適于生物生活的生態(tài)系統(tǒng)類型序號填寫在相應(yīng)位置上。(10分)
①農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)②海洋生態(tài)系統(tǒng)③森林生態(tài)系統(tǒng)
④草原生態(tài)系統(tǒng)⑤淡水生態(tài)系統(tǒng)
紫菜( )水稻( )樹蛙( )鯉魚( )獅子( )
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科目: 來源:2012-2013學(xué)年湖南省永州市江華縣七年級上冊期中考試生物試卷(帶解析) 題型:連線題
將下列常見植物的名稱(主要食用部分)與器官的名稱用直線連接起來。
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