科目: 來源:2015屆廣東深圳文匯中學(xué)初二下學(xué)期第2周生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于菜粉蝶的敘述正確的是 ( )
A.發(fā)育從(受精)卵開始
B.成蟲時期對農(nóng)作物的危害最大
C.一生要經(jīng)歷卵、若蟲、成蟲三個時期
D.水中產(chǎn)卵
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科目: 來源:2015屆廣東深圳文匯中學(xué)初二下學(xué)期第2周生物卷(解析版) 題型:選擇題
美麗的蝴蝶是由“毛毛蟲”變成的。下列昆蟲的發(fā)育過程與蝴蝶相似的是 ( )
①黃蜂????????????? ②蟬????????????? ③蜜蜂????????????? ④蟋蟀 ⑤蚊子????????????? ⑥螻蛄????????????? ⑦果蠅????????????? ⑧蟈蟈
A.①②③④????????????? ????????????? ????????????? B.①③⑤⑦? C.⑤⑥⑦⑧????????????? ????????????? ????????????? D.②④⑥⑧
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科目: 來源:2015屆廣東深圳文匯中學(xué)初二下學(xué)期第2周生物卷(解析版) 題型:選擇題
蝗蟲的發(fā)育要經(jīng)過卵、若蟲、成蟲三個時期。下列與蝗蟲發(fā)育相同的是 ( )
A.螳螂????????????? ????????????? B.家蠶????????????? ????????????? C.菜粉蝶????????????? ????????????? ????????????? D.蒼蠅
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科目: 來源:2015屆廣東深圳文匯中學(xué)初二下學(xué)期第2周生物卷(解析版) 題型:選擇題
蝗蟲在生長發(fā)育過程中有蛻皮現(xiàn)象,其原因是 ( )
A.外骨骼不能隨身體生長而長大
B.有利于進行氣體交換
C.蛻掉原來的外骨骼可使運動更靈活
D.減輕體重,有利于運動
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科目: 來源:2015屆廣東深圳文匯中學(xué)初二下學(xué)期第2周生物卷(解析版) 題型:選擇題
蝗蟲的發(fā)育要經(jīng)歷卵、若蟲、成蟲三個時期,若蟲與成蟲的區(qū)別主要表現(xiàn)在( )
A.若蟲身體較小,生殖器官沒有成熟
B.若蟲身體較小,無翅,無外骨骼
C.若蟲身體較小,生殖器官發(fā)育成熟
D.若蟲身體較小,有翅,有外骨骼
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科目: 來源:2015屆廣東深圳文匯中學(xué)初二下學(xué)期第2周生物卷(解析版) 題型:選擇題
松毛蟲的幼蟲以松針為食,是一種林業(yè)害蟲。幼蟲“自掘墳?zāi)?/span>”,在地下“作繭自縛”。幾個月后,破繭成蛾。下列關(guān)于松毛蟲的敘述中錯誤的是 ( )
A.松毛蟲為完全變態(tài)
B.松毛蟲為不完全變態(tài)
C.松毛蟲幼蟲期危害最大
D.松毛蟲“作繭自縛”后進入蛹期
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科目: 來源:2015屆廣東深圳文匯中學(xué)初二下學(xué)期第2周生物卷(解析版) 題型:選擇題
侵入聊城市的“白袍巫師”——美國白蛾,其生活史為:卵→幼蟲→蛹→成蟲。你認(rèn)為防控美國白蛾的最佳時期是 ( )
A.卵期????????????? ????????????? B.幼蟲期????????????? ????????????? ????????????? C.蛹期????????????? ????????????? D.成蟲期
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科目: 來源:2015屆廣東深圳文匯中學(xué)初二下學(xué)期第2周生物卷(解析版) 題型:選擇題
下圖是美國白蛾的發(fā)育過程圖示。對此最正確的解釋是 ( )
A.圖示昆蟲發(fā)育過程屬不完全變態(tài)
B.若此昆蟲是一種害蟲,則成蟲期對農(nóng)作物危害最大
C.此昆蟲的幼蟲和成蟲差別明顯
D.這種昆蟲的發(fā)育過程與蝗蟲相同
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科目: 來源:2015屆廣東深圳文匯中學(xué)初二下學(xué)期第2周生物卷(解析版) 題型:選擇題
玉米螟和棉鈴蟲都是農(nóng)業(yè)害蟲,它們危害農(nóng)作物所處的時期是 ( )
A.受精卵????????????? ????????????? B.幼蟲期????????????? ????????????? C.蛹期????????????? ????????????? D.成蟲期
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科目: 來源:2015屆廣東深圳文匯中學(xué)初二下學(xué)期第2周生物卷(解析版) 題型:選擇題
昆蟲的兩種變態(tài)發(fā)育方式的全過程可以分別用下圖的部分內(nèi)容表示。已知D為卵期。下列敘述正確的是 ( )
A.蜻蜓的不完全變態(tài)可以表示為A→B→C
B.若用此圖表示蜜蜂的完全變態(tài),則B為蛹期,C為幼蟲期
C.若用此圖表示蝗蟲的發(fā)育過程,則C對農(nóng)作物的危害最大
D.若用此圖表示家蠶的發(fā)育過程,為了提高蠶絲產(chǎn)量,應(yīng)設(shè)法延長C時期
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