科目: 來(lái)源:2016屆內(nèi)蒙古初一上期第二次測(cè)試生物卷(解析版) 題型:選擇題
在設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)時(shí),我們應(yīng)注意的問題是( )
A.除了實(shí)驗(yàn)變量外,其他變量均不相同
B.除實(shí)驗(yàn)變量外,其他變量均相同
C.所有的變量都相同
D.所有的變量都不相同
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科目: 來(lái)源:2016屆內(nèi)蒙古初一上期第二次測(cè)試生物卷(解析版) 題型:選擇題
某同學(xué)使用的顯微鏡上標(biāo)有“10 “字樣,物鏡標(biāo)有“15”字樣,則這臺(tái)顯微鏡的放大倍數(shù)為( )
A.10倍 B.15倍 C.150倍 D.100倍
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科目: 來(lái)源:2016屆內(nèi)蒙古初一上期第二次測(cè)試生物卷(解析版) 題型:選擇題
用顯微鏡觀察洋蔥表皮裝片,先后用目鏡15和物鏡10與10和45觀察洋蔥同一部位,結(jié)果是兩次看到的是()
A.視野都一樣亮 B.物象都是倒像
C.細(xì)胞的數(shù)目一樣多 D.細(xì)胞的大小都相同
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科目: 來(lái)源:2016屆內(nèi)蒙古初一上期第二次測(cè)試生物卷(解析版) 題型:選擇題
在采集植物標(biāo)本時(shí),下列做法正確的是( )
A.盡可能多采集 B.在懸崖峭壁處采集
C.隨便嘗野果 D.注意保護(hù)資源和自身安全
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“種瓜得瓜,種豆得豆“這一生物現(xiàn)象主要取決于細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的( )
A.細(xì)胞膜 B.細(xì)胞質(zhì) C.細(xì)胞核 D.細(xì)胞壁
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在科學(xué)探究過程中,驗(yàn)證假設(shè)的基本途徑是( )
A.提出問題 B.做出假設(shè) C.進(jìn)行實(shí)驗(yàn) D.得出結(jié)論
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科目: 來(lái)源:2016屆內(nèi)蒙古初一上期第二次測(cè)試生物卷(解析版) 題型:選擇題
進(jìn)行植物調(diào)查時(shí)不應(yīng)該( )
A.明確目的 B.詳細(xì)計(jì)劃 C.憑個(gè)人喜好取舍 D.真實(shí)記錄
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含羞草的葉子被碰后會(huì)合攏,這說明生物具有( )
A.呼吸 B.生長(zhǎng)現(xiàn)象
C.繁殖能力 D.對(duì)外界刺激作出反應(yīng)的能力
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科目: 來(lái)源:2016屆內(nèi)蒙古初一上期第二次測(cè)試生物卷(解析版) 題型:選擇題
為確保實(shí)驗(yàn)組、對(duì)照組實(shí)驗(yàn)結(jié)果的合理性,對(duì)影響實(shí)驗(yàn)的其他相關(guān)因素應(yīng)設(shè)置( )
A.相同的條件 B.不同的條件
C.相對(duì)的條件 D.相似的條件
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科目: 來(lái)源:2016屆內(nèi)蒙古初一上期第二次測(cè)試生物卷(解析版) 題型:選擇題
生態(tài)平衡是指生態(tài)系統(tǒng)中的各種生物
A.數(shù)量不改變 B.比例不改變
C.數(shù)量和所占比例相對(duì)平衡 D.數(shù)量暫時(shí)平衡
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