科目: 來源:2015屆甘肅鎮(zhèn)原縣平泉中學初二上期期末考試生物卷(解析版) 題型:判斷題
一只失去雛鳥的美國紅雀,總是給魚池邊浮到水面張口求食的金魚喂食,這是紅雀的先天性行為。( )
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科目: 來源:2015屆甘肅鎮(zhèn)原縣平泉中學初二上期期末考試生物卷(解析版) 題型:綜合題
傳說當年西楚霸王項羽行軍至烏江,天色已晚,只見岸邊沙灘上有幾個由螞蟻圍成的大字“霸王死于此”。項羽心想:這是天意,遂大聲喊一聲:“天絕我也!”即拔劍自刎。原來是劉邦手下的軍師用蜜糖寫的幾個大字,招來許多螞蟻,頂羽不知是計,中計身亡。(共3分)
⑴螞蟻能夠按照人設計圍成幾個大字,這與螞蟻的食性有關(guān),螞蟻喜歡
⑵螞蟻之間靠 傳遞信息。
⑶一窩螞蟻由不同的成員組成,螞蟻是具有明顯的 行為特征的動物。
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科目: 來源:2015屆甘肅鎮(zhèn)原縣平泉中學初二上期期末考試生物卷(解析版) 題型:填空題
呼倫貝爾草原是我國最大的牧業(yè)基地,過去那里有許多狼,對牧業(yè)的發(fā)展構(gòu)成嚴重的威脅,所以當?shù)啬撩裨M織過大規(guī)模的獵捕狼的活動。但隨后兔以驚人的速度發(fā)展起來,兔與牛羊爭食牧草,加速了草場的退化。(共3分)
通過以上資料分析,你認為人類 隨意滅殺某種動物,因為生態(tài)系統(tǒng)中各種生物之間存在著相互依賴和相互 的關(guān)系,使得各種生物的 和所占的比例總是維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài),即生態(tài)平衡。
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科目: 來源:2015屆甘肅鎮(zhèn)原縣平泉中學初二上期期末考試生物卷(解析版) 題型:綜合題
下圖為細菌結(jié)構(gòu)的示意圖,請根據(jù)圖回答下列問題。(共5分)
⑴圖中A是 。
⑵F是 ,它使細菌能夠 。
⑶字母 所代表的結(jié)構(gòu)能夠控制物質(zhì)進出細菌細胞。
⑷與植物細胞相比,該細菌的結(jié)構(gòu)中沒有 ,也不具有能進行光合作用。
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科目: 來源:2015屆甘肅鎮(zhèn)原縣平泉中學初二上期期末考試生物卷(解析版) 題型:綜合題
明明學過食品保存知識后,到一連鎖超市去調(diào)查,他看到的食品有:冰柜內(nèi)的湯圓、牛肉干、熏腸、蘋果罐頭、純鮮牛奶、凍魚、杏脯、咸肉、火腿、熏魚,請你與他一起對上述食品防腐方法進行分析說明:(6分)
(1)不論哪一種方法都是把食品內(nèi)的細菌和真菌殺死或 細菌、真菌在食品中的 ,從而達到防腐目的。
(2)湯圓和凍魚使用的防腐方法是 。
(3)純鮮牛奶使用的防腐方法是 。
(4)食品是不是在上述防腐條件下可以永久保存? ;
為什么? 。
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科目: 來源:2015屆甘肅鎮(zhèn)原縣平泉中學初二上期期末考試生物卷(解析版) 題型:綜合題
20世紀50年代在婆羅洲的許多雅克人身患瘧疾,世界衛(wèi)生組織采取了一種簡單的 也是直接了當?shù)慕鉀Q方法:噴射DDT。蚊子死了,瘧疾也得到了控制?墒菦]多久,大范圍的后遺癥出現(xiàn)了。由于DDT同時還殺死了吃屋頂茅草的毛蟲的天敵——小黃蜂,導致人們的房屋紛紛倒塌。與此同時DDT毒死的蟲子后來成為壁虎的糧食,壁虎又被貓吃掉,DDT無形中建立了一種食物鏈,對貓造成殺傷力,貓數(shù)量的減少又導致了老鼠大量繁殖起來。在其一手造成的有大規(guī)模爆發(fā)斑疹傷寒和森林鼠疫的危險面前,世界衛(wèi)生組織只得被迫向婆羅洲空降14000只活貓,英國皇家空軍執(zhí)行了一次奇特的任務“降貓行動”。(4分)
⑴蚊子屬于昆蟲,昆蟲身體由頭、 、腹三部分構(gòu)成。
⑵壁虎和老鼠這兩種生物中, 屬于恒溫動物。
⑶通過對以上資料的分析,你認為人類能否隨意滅殺某種動物嗎? 答: 。
⑷從資料中可以看出:蚊子作為食物鏈或食物網(wǎng)中的某一環(huán)節(jié)出了問題,就會影響到整個生態(tài)系統(tǒng),可見動物在維持 中起重要作用。
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