組織的形成是

A．細(xì)胞分裂的結(jié)果　　　　　　　       B．細(xì)胞生長的結(jié)果

C．細(xì)胞分化的結(jié)果　　　　　　　       D．細(xì)胞分裂和生長的結(jié)果

一個(gè)細(xì)胞經(jīng)過四次分裂能產(chǎn)生幾個(gè)新細(xì)胞

A．32個(gè)                      B． 16個(gè)          C．8個(gè)                      D．4個(gè)

細(xì)胞內(nèi)呼吸作用的場所是

A．線粒體            B．葉綠體             C．細(xì)胞核             D．液泡

生物最基本的特征是

A．繁殖                  B．應(yīng)激性                       C．新陳代謝         D．遺傳與變異

下列哪項(xiàng)不是維持生物生命所必需的

A．空氣                         B．陽光                C．土壤                D．水

生物多樣性不包括

A．物種多樣性                                             B．形態(tài)結(jié)構(gòu)多樣性

C．遺傳多樣性                                              D．生態(tài)系統(tǒng)多樣性

科學(xué)探究的一般過程包括

①提出問題②制定計(jì)劃③作出假設(shè)④表達(dá)與交流⑤實(shí)施計(jì)劃⑥得出結(jié)論

A．①③⑤②④⑥                                                B．①③②⑤⑥④

C．①②③④⑤⑥                                                D．①④⑤⑥②③

“細(xì)胞學(xué)說”的創(chuàng)史人是

A．施來登、達(dá)爾文                     B．施來登、施旺

C．施旺、摩爾根                        D．拉馬克、林奈

植物體的營養(yǎng)器官包括

A．根、莖、葉                     B．根、莖、種子

C．花、果實(shí)、種子                 D．根、莖、花

秋天到了，農(nóng)民常將采收的玉米果穗吊掛在自家的屋檐下，這樣做的目的是保持

A.干燥高溫的環(huán)境                           B.干燥低溫的環(huán)境

C.潮濕高溫的環(huán)境                            D.潮濕低溫的環(huán)境