科目: 來源:2013-2014學(xué)年江西樂安縣第一中學(xué)初三上期第四次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
為了驗(yàn)證溫度對(duì)種子萌發(fā)的影響,設(shè)計(jì)了如圖的實(shí)驗(yàn)裝置,請(qǐng)選出正確的實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組( 。
A.①和③ B.①和② C.②和③ D.②和④
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科目: 來源:2013-2014學(xué)年江西樂安縣第一中學(xué)初三上期第四次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
張麗對(duì)下列四種生物的結(jié)構(gòu)特征進(jìn)行分析比較,獲得結(jié)果如下表(表中“√”表示有,“×”表示無)。你認(rèn)為記錄不正確的是( )
|
細(xì)胞壁 |
細(xì)胞膜 |
細(xì)胞核 |
細(xì)胞質(zhì) |
葉綠體 |
大腸桿菌 |
√ |
√ |
× |
√ |
× |
酵母菌 |
√ |
√ |
√ |
√ |
√ |
草履蟲 |
× |
√ |
√ |
√ |
× |
衣藻 |
√ |
√ |
√ |
√ |
√ |
A.大腸桿菌 B.酵母菌 C.草履蟲 D.衣藻
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科目: 來源:2013-2014學(xué)年江西樂安縣第一中學(xué)初三上期第四次月考生物卷(解析版) 題型:綜合題
圖為人體呼吸系統(tǒng)組成示意圖.請(qǐng)回答:
(1)呼吸系統(tǒng)由 和 組成.
(2)[6] 是呼吸系統(tǒng)的主要器官,它是 的場(chǎng)所.
(3)[3] 既是空氣通道又是食物的通道.
(4)[5]是支氣管,它進(jìn)入肺后反復(fù)分支,在末端形成了許多 ,其外壁有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成,外面纏繞著許多 ,這有利于 與 進(jìn)行氣體交換.
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科目: 來源:2013-2014學(xué)年江西樂安縣第一中學(xué)初三上期第四次月考生物卷(解析版) 題型:綜合題
下圖表示葉的平面結(jié)構(gòu)和葉在夏季一天中進(jìn)行物質(zhì)轉(zhuǎn)化的兩種生命活動(dòng)情況。請(qǐng)分析回答:
(1)圖中曲線a表示的生命活動(dòng)是 ,該生命活動(dòng)進(jìn)行的場(chǎng)所是 。
(2)①、④是 屬于保護(hù)組織。
(3)據(jù)圖分析,葉片正面顔色深、背面顔色淺的主要原因是葉正面 。
(4)光合作用需要的水分、無機(jī)鹽等是通過[⑤] 運(yùn)輸?shù)饺~肉細(xì)胞的。
(5)根據(jù)葉片的結(jié)構(gòu)和功能特點(diǎn),可以判定葉片所屬的結(jié)構(gòu)層次是 。
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科目: 來源:2013-2014學(xué)年江西撫州金溪二中初三上學(xué)期第二次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
“人間四月芳菲盡, 山寺桃花始盛開”。造成這一差異的環(huán)境因素是 ( )。
A.光 B.水 C.溫度 D.濕度
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科目: 來源:2013-2014學(xué)年江西撫州金溪二中初三上學(xué)期第二次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
某小組將調(diào)查的生物進(jìn)行分類:鯽魚、金魚、水草、螃蟹、荷花等歸為一類,松、柏、月季、鼠、蒼蠅等生物歸為一類。他們分類的方法為( )。
A. 按照生物的形態(tài)結(jié)構(gòu) B. 按照生物的用途
C. 按照生物的生活環(huán)境 D. 按照生物的數(shù)量
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科目: 來源:2013-2014學(xué)年江西撫州金溪二中初三上學(xué)期第二次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
已知四臺(tái)顯微鏡的目鏡和物鏡的倍數(shù)如下,在觀察洋蔥表皮細(xì)胞時(shí),視野中細(xì)胞數(shù)目最多的顯微鏡是( )。
顯微鏡序號(hào) |
目鏡 |
物鏡 |
1 |
5X |
8X |
2 |
10X |
40X |
3 |
15X |
10X |
4 |
20X |
15X |
A.1 B.2 C.3 D.4
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科目: 來源:2013-2014學(xué)年江西撫州金溪二中初三上學(xué)期第二次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
能夠接受刺激、產(chǎn)生和傳導(dǎo)興奮的組織是?( )
A B C D
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科目: 來源:2013-2014學(xué)年江西撫州金溪二中初三上學(xué)期第二次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列常見植物中,屬于被子植物的是( )。
A.銀杏 B.雪松 C.蘇鐵 D.水稻
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科目: 來源:2013-2014學(xué)年江西撫州金溪二中初三上學(xué)期第二次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
細(xì)胞膜的主要功能是( )。
A.保護(hù)和控制物質(zhì)的進(jìn)出 B.進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所
C.決定生物的形態(tài)特征和生理特征 D.保護(hù)和支持
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