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科目: 來源: 題型:填空題

從光學(xué)顯微鏡下觀察人血涂片,不易觀察到的一種血細(xì)胞是________,視野中最多的一種血細(xì)胞是________。

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科目: 來源: 題型:填空題

細(xì)胞通過________產(chǎn)生新細(xì)胞,它是生物體生長、發(fā)育和繁殖的基礎(chǔ).

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科目: 來源: 題型:解答題

將下列動(dòng)物的主要運(yùn)動(dòng)方式和呼吸方式用線連接起來
①虎          A飛行        a  鰓
②蚯蚓         B蠕動(dòng)        b氣囊和肺
③家鴿         C奔跑        c 體壁
④鯽魚         D跳躍        d  肺
⑤青蛙         E游泳        e幼體用鰓成體用肺.

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科目: 來源: 題型:填空題

________能使細(xì)胞內(nèi)的一些有機(jī)物,經(jīng)過復(fù)雜的變化,將其中儲(chǔ)存的化學(xué)能釋放出來,供細(xì)胞生命活動(dòng)利用.

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科目: 來源: 題型:單選題

小芳同學(xué)在顯微鏡下觀察小魚尾鰭時(shí),看到一條如圖所示的血管(圖中箭頭表示血流方向).這種血管是


  1. A.
    靜脈
  2. B.
    動(dòng)脈
  3. C.
    毛細(xì)血管
  4. D.
    毛細(xì)淋巴管

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科目: 來源: 題型:判斷題

螳螂、螻蛄、蟋蟀等昆蟲的發(fā)育過程都屬于不完全變態(tài)發(fā)育

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科目: 來源: 題型:解答題

據(jù)圖回答有關(guān)問題

(1)在植物體內(nèi),由根從土壤中吸收來的水分主要通過圖1中標(biāo)號(hào)[________]所示的結(jié)構(gòu)進(jìn)行運(yùn)輸,水分向上運(yùn)輸?shù)闹饕獎(jiǎng)恿碜杂谥参锏腳_______作用.
(2)植物吸收的水分,絕大部分都通過圖2中標(biāo)號(hào)[________]所示的結(jié)構(gòu)散失,只有少部分參與光合作用,用于制造有機(jī)物,這部分水的利用是在葉肉細(xì)胞的________中進(jìn)行的.
(3)為了探究植物體內(nèi)的水分是通過蒸騰作用散失,某同學(xué)設(shè)計(jì)了圖3的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)開始時(shí),調(diào)整簡易天平使兩端保持平衡.一段時(shí)間后,簡易天平的甲端將________(“上升”或“下降”),原因是________.

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科目: 來源: 題型:多選題

下列現(xiàn)象屬于非生物因素對(duì)生物影響的實(shí)例是


  1. A.
    七星瓢蟲捕食蚜蟲
  2. B.
    稻田中的雜草和水稻爭奪陽光、養(yǎng)料和水分
  3. C.
    黃粉蟲幼蟲喜歡生活在陰暗的環(huán)境中
  4. D.
    田鼠吃土蜂的蜜和幼蟲,搗毀土蜂的巢

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科目: 來源: 題型:解答題

如圖是植物細(xì)胞分化過程的示意圖,請(qǐng)根據(jù)圖回答問題
(1)圖中①過程叫做________
(2)圖中②是________過程,在這個(gè)過程中除一小部分細(xì)胞仍然保持著________能力外,大部分細(xì)胞失去________,在形態(tài)、結(jié)構(gòu)以及功能發(fā)生了變化,其結(jié)果是形成不同的________
(3)圖中B的特點(diǎn)是細(xì)胞排列緊密,具有________作用,________組織.圖中A的特點(diǎn)是細(xì)胞壁薄,具有________作用,屬于營養(yǎng)組織,圖中C 的細(xì)胞呈________狀,具有運(yùn)輸功能,屬于________組織
(4)若此圖展示的是西紅柿的細(xì)胞分化過程,則西紅柿的果皮屬于________組織,果肉屬于________組織(填序號(hào))

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科目: 來源: 題型:填空題

動(dòng)物越高等,學(xué)習(xí)能力越________(填“強(qiáng)”或“弱)),越能適應(yīng)復(fù)雜環(huán)境.

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同步練習(xí)冊(cè)答案