相關(guān)習(xí)題
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科目:
來源:2011-2012學(xué)年云南省保山市龍陵三中學(xué)七年級(下)期中生物試卷(解析版)
題型:選擇題
下列哪種血管的內(nèi)表面有防止血液倒流的瓣膜( )
A.四肢動脈
B.毛細(xì)血管
C.四肢靜脈
D.與毛細(xì)血管相通的動脈
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題型:選擇題
當(dāng)人平靜地吸氣完后一瞬間,肺內(nèi)氣壓( )
A.低于外界壓力
B.幾乎等于外界壓力
C.高于外界壓力
D.幾乎等于零
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題型:選擇題
血液中運(yùn)輸氧的功能是靠什么來完成的( )
A.血漿蛋白
B.血紅蛋白
C.血漿
D.血小板
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來源:2011-2012學(xué)年云南省保山市龍陵三中學(xué)七年級(下)期中生物試卷(解析版)
題型:填空題
如圖是人體消化系統(tǒng)的 一部分,據(jù)圖作答:
(1)圖中①所示的結(jié)構(gòu)分泌的消化液是
,它雖然不含消化酶,但能促進(jìn)
的消化
(2)④能分泌消化液,有促進(jìn)
的消化酶.
(3)⑤所分泌的消化液是
,能促進(jìn)多種 物質(zhì)的消化.
(4)③的名稱是
.
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題型:填空題
如圖是人體的呼吸時膈肌運(yùn)動示意圖,據(jù)圖回答:
(1)在下圖中,膈肌處于收縮狀態(tài)的是
圖,此時空氣是
(進(jìn)或出)肺.
(2)圖A和圖B相比,胸廓的容積
了,此時肋間外肌處于
狀態(tài).
(3)圖中的①是指空氣進(jìn)出肺的
.
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題型:填空題
如圖是某同學(xué)在顯微鏡下觀察人血涂片的一個視野圖,據(jù)圖作答:
(1)血細(xì)胞中數(shù)目最多的是圖中的
(2)體積最大,數(shù)目最少的是圖中的
(3)與止血有關(guān)的是圖中的
(4)我們吃入的營養(yǎng)主要由圖中的
來運(yùn)輸它還運(yùn)輸我們體內(nèi)產(chǎn)生的
氣體.
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題型:填空題
圖是表示唾液淀粉酶對淀粉的消化作用
(1)要把這兩只試管放到
℃的水中加熱10分鐘
(2)在兩只試管中加碘后,①將會
②將會
(3)從此實(shí)驗(yàn)可以看出,唾液中有
能對淀粉起消化作用,能將淀粉轉(zhuǎn)化為
.
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題型:解答題
如圖是血液加入抗凝劑后靜置的情況
(1)最上層的是______,它有______作用.
(2)中間呈白色的部分中有______和______兩種血細(xì)胞.
(3)最下層的是呈______色的紅細(xì)胞.
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來源:2011-2012學(xué)年云南省保山市龍陵三中學(xué)七年級(下)期中生物試卷(解析版)
題型:解答題
小明在學(xué)習(xí)了營養(yǎng)物質(zhì)這一節(jié)知識后,他記得老師用高錳酸鉀溶液來檢驗(yàn)了食物中的一種物質(zhì),可他不記得那是什么物質(zhì)了,你能提醒他這一實(shí)驗(yàn)中檢驗(yàn)的物質(zhì)是______
(1)小明記得老師在指導(dǎo)大家做這個實(shí)驗(yàn)時,在相同數(shù)量的番茄汁和黃瓜汁中滴加高錳酸鉀溶液,黃瓜汁中用掉的高錳酸鉀要多幾滴,這說明在黃瓜中的這一物質(zhì)要______一些.食物中要保證有一定的量這種物質(zhì),可以預(yù)防______.
(2)小明想獲得較多的這一維生素,還可以多吃一些______.(不能填題目中的兩種食物)
(3)小明還記得老師告訴大家多吃胡蘿卜可以預(yù)防______.
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題型:解答題
小胖是一名小學(xué)生,對很多東西總喜歡刨根問底,這不,他家隔壁的劉阿姨生小孩了,他吵著要去看小毛毛,可是媽媽告訴他,小孩子不在家,他在醫(yī)院的保溫箱里.為什么?媽媽告訴他,劉阿姨的孩子只在媽媽肚子里生活220天,而正常的孩子在母體中要生活______天,孩子的身體很弱.他還有許多問題,請你代他媽媽回答:
(1)孩子是怎么來的?孩子是由______發(fā)育而來的.
(2)孩子在媽媽的肚子里,吃什么?他不吃東西,他需要的營養(yǎng)由媽媽通過______供給.
(3)孩子在媽媽的肚子里,那媽媽吃飯時,不會把孩子給消化了嗎?不,孩子他會在媽媽的______里.而不是食物經(jīng)過的胃腸里.
(4)小毛毛是劉阿姨生的,那為什么也是王叔叔的孩子?哦,這是因?yàn)閯⒁讨粸樾『⒌纳峁┝寺鸭?xì)胞,要使這個卵細(xì)胞能發(fā)育成一個孩子,還需用王叔叔提供另一半------______.它們結(jié)合以后才能發(fā)育成一個小生命.
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