水分吸收的主要部位、運輸?shù)耐ǖ�、散失的門戶依次是

1. A.
   根毛、導(dǎo)管、氣孔
2. B.
   氣孔、根毛、導(dǎo)管
3. C.
   根毛、氣孔、導(dǎo)管
4. D.
   表皮、葉脈、氣孔

黨和政府十分重視兒童的預(yù)防保健工作．嬰兒在醫(yī)院出生后，就會給予接種乙肝疫苗．則所注射的乙肝疫苗和采取的措施分別稱為

1. A.
   抗原，控制傳染源
2. B.
   抗原，保護易感人群
3. C.
   抗體，保護易感人群
4. D.
   抗體，切斷傳播途徑

植物的生活需多種無機鹽，其中需要量最多的是含________的、含________的和含________的無機鹽．

蠶的幼蟲在生長過程中要蛻幾次“皮”，這些皮實際上就是蠶的

1. A.
   皮膚
2. B.
   骨骼
3. C.
   外骨骼
4. D.
   表皮

以下四種反射活動，屬于人類特有的是

1. A.
   小孩第一次打針會哭
2. B.
   吃過酸話梅的人見到酸話梅會分泌唾液
3. C.
   聽到上課鈴聲，同學(xué)們迅速回課室
4. D.
   談虎色變

某生物興趣小組的同學(xué)，為了探究環(huán)境因素對霉菌生長繁殖的影響，設(shè)計了探究實驗，堅持每天觀察并做好觀察記錄．請認真閱讀同學(xué)們記錄的內(nèi)容，回答以下問題

實驗編號	實驗材料	培養(yǎng)條件	第一天	第二天	第三天	第四天	第五天
1	將1個橘子皮平分成2份分別裝入塑料袋，用線繩扎緊袋口．	室溫（25℃）	沒有 霉菌	少許 霉菌	很多 霉菌	非常 多霉菌	長滿 了霉菌
2		冰箱（2℃）	沒有 霉菌	沒有 霉菌	沒有 霉菌	沒有 霉菌	沒有 霉菌

（1）生物興趣小組同學(xué)們提出的探究問題是：________．
（2）該實驗設(shè)置的變量是________，實驗2中的橘皮沒有長霉菌的原因是________．
（3）根據(jù)同學(xué)們的實驗結(jié)果，請指出既能延長蔬菜的保存時間，又能保持其新鮮度的最佳方法是________．

掌握一定的生物技術(shù)能更好的服務(wù)生活，下列做法不可行的是

1. A.
   利用乳酸菌制作酸奶
2. B.
   用保鮮膜包裹果蔬延長儲存時間
3. C.
   發(fā)酵過程必須保持空氣流通
4. D.
   冰箱低溫儲存食物延長儲存時間

花生是人們常吃的一種食品．花生果殼內(nèi)的種子（即花生仁）有大有小，顏色也有深紅．淺紅之分，這與其品種及種植的土壤有關(guān)．請回答：
（1）花生的種子是由花朵的________發(fā)育而來的．
（2）花生的營養(yǎng)都貯存在胚的________當(dāng)中，它富含脂肪和蛋白質(zhì)，其中的________可以為人的生長發(fā)育及受損細胞的修復(fù)和更新提供重要原料．
（3）根據(jù)花生的結(jié)構(gòu)可以判斷花生是屬于________（雙子葉/單子葉）植物．
（4）如果將大花生種植在貧瘠的土壤中，結(jié)出小花生，這種單純由環(huán)境引起的變異________（能∕不能）遺傳給后代．

1982年，美國科學(xué)家將大鼠生長激素基因注入小鼠受精卵，結(jié)果小鼠生出“巨型小鼠”．該實驗中，轉(zhuǎn)基因動物是

1. A.
   大鼠
2. B.
   小鼠
3. C.
   巨型小鼠
4. D.
   A、B、C三者都是