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科目: 來源: 題型:單選題

在下列結(jié)構(gòu)中,使根不斷向土壤深層推進(jìn)的是


  1. A.
    根冠和生長(zhǎng)點(diǎn)
  2. B.
    分生區(qū)和伸長(zhǎng)區(qū)
  3. C.
    根冠和伸長(zhǎng)區(qū)
  4. D.
    伸長(zhǎng)區(qū)和成熟區(qū)

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科目: 來源: 題型:解答題

將一只黑色綿羊A的卵細(xì)胞的細(xì)胞核去掉,再將一只灰色綿羊B的乳腺細(xì)胞的細(xì)胞核抽出,得到一個(gè)具有B羊細(xì)胞核和A羊細(xì)胞質(zhì)的卵細(xì)胞.將此卵細(xì)胞形成的胚胎移入黑白花色羊C的子宮內(nèi)繼續(xù)發(fā)育.在適宜條件下,C羊產(chǎn)下了一只活波可愛的小羊D.這就是震驚世界的著名的克隆技術(shù)!
(1)從生殖角度講,克隆技術(shù)的生殖方式屬于________.(有性生殖、無性生殖)
(2)從遺傳的角度來說,D羊的體色是________(灰色、黑色、花色、灰黑相間),這說明控制D羊發(fā)育的信息儲(chǔ)存在________中.

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科目: 來源: 題型:解答題

你已經(jīng)學(xué)過了許多類群動(dòng)物的特征,也嘗試了根據(jù)一定特征對(duì)生物進(jìn)行分類的方法,現(xiàn)在請(qǐng)你試著把下面的分類表解填寫完整.(注:雙線“”內(nèi)填寫一種代表動(dòng)物的名稱,單線“”內(nèi)填寫有關(guān)的動(dòng)物特征.)

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科目: 來源: 題型:單選題

從鴨梨(果實(shí)味道酸)植株上剪取一段帶芽的枝條,嫁接到以杜梨(果實(shí)味道甜)為砧木的植株上,所結(jié)果實(shí)的味道


  1. A.
  2. B.
  3. C.
    酸甜各半
  4. D.
    不確定

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科目: 來源: 題型:解答題

下列各圖是“顯微注射獲得轉(zhuǎn)基因超級(jí)鼠”示意圖,分析圖片后回答下列各問.
(1)請(qǐng)把上述圖片的序號(hào)按正確順序排列起來:________________________.
(2)在上圖中,被研究的性狀是什么?控制這個(gè)性狀的基因是什么基因?
(3)這個(gè)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果是小鼠變成了大鼠,這說明性狀和基因之間是什么關(guān)系?

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科目: 來源: 題型:單選題

呼吸道的骨或者軟骨作支架,可以


  1. A.
    清潔到達(dá)肺部的氣體
  2. B.
    濕潤(rùn)到達(dá)肺部的氣體
  3. C.
    保證氣體順暢通過呼吸道
  4. D.
    溫暖到達(dá)肺部的氣體

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科目: 來源: 題型:單選題

下列屬于動(dòng)物的后天性學(xué)習(xí)行為的是


  1. A.
    蜜蜂采蜜
  2. B.
    蜘蛛結(jié)網(wǎng)
  3. C.
    大山雀偷飲牛奶
  4. D.
    喜鵲筑巢

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科目: 來源: 題型:單選題

對(duì)校園中的生物種類進(jìn)行調(diào)查時(shí),正確的記錄態(tài)度應(yīng)該是


  1. A.
    只記錄自己熟悉的生物
  2. B.
    只記錄自己不熟悉的生物
  3. C.
    只記錄自己喜歡的生物
  4. D.
    如實(shí)記錄自己所觀察到的生物

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科目: 來源: 題型:解答題

如圖為人體肺泡示意圖,請(qǐng)依據(jù)圖回答下列問題
(1)[1]和[2]在結(jié)構(gòu)上都是一層________構(gòu)成.
(2)煤氣中毒的原因是:大最一氧化碳穿過[1]和[2]與[3]________中的________相結(jié)合,從而造成人體缺氧.

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科目: 來源: 題型:單選題

圖為心臟結(jié)構(gòu)模式圖,醫(yī)生給某人左手臂靜脈注射藥物治療扁桃體炎.則該藥物通過心臟的途徑是


  1. A.
    ①→③→②→④
  2. B.
    ④→②→③→①
  3. C.
    ①→③→④→②
  4. D.
    ④→②→①→③

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同步練習(xí)冊(cè)答案