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科目: 來源: 題型:解答題

如圖為物質進出細胞的示意圖,請據(jù)圖回答:

(1)圖中能控制物質進出細胞的結構是____________.
(2)箭頭A和B分別是指什么過程:A______、B______、
(3)圖中______是______,______是______.

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科目: 來源: 題型:單選題

一朵玫瑰花中與有性生殖有關的結構是


  1. A.
    花蕊
  2. B.
    花瓣
  3. C.
    花托
  4. D.
    花柄

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科目: 來源: 題型:解答題

如圖表示家蠅發(fā)育過程的四個時期.請據(jù)圖回答

(1)圖中表示的蟲態(tài)名稱分別是:①______;②______;③______;④______.
(2)家蠅個體發(fā)育的順序是:______.
(3)象家蠅這樣的個體發(fā)育過程稱為______.

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科目: 來源: 題型:判斷題

在顯微鏡下觀察精子和卵子,卵子能運動.精子不能運動.

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科目: 來源: 題型:單選題

下列屬于完全變態(tài)發(fā)育的一組是


  1. A.
    蟑螂、螻蛄
  2. B.
    蜜蜂、蝴蝶
  3. C.
    蝗蟲、家蠶
  4. D.
    蜘蛛、蟋蟀

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科目: 來源: 題型:單選題

黑暗房間內的植物經(jīng)常朝窗戶方向彎曲生長,對植物產生這種影響的非生物因素是


  1. A.
    溫度
  2. B.
    土壤
  3. C.
    光照
  4. D.
    水分

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科目: 來源: 題型:單選題

在植物細胞的細胞質中,與植物制造有機物有關的結構是


  1. A.
    液泡
  2. B.
    葉綠體
  3. C.
    細胞質
  4. D.
    線粒體

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科目: 來源: 題型:單選題

馬德拉群島上經(jīng)常刮風,經(jīng)過長期的自然選擇,保存下來的昆蟲所具有的特征應該是


  1. A.
    強翅或無翅
  2. B.
    強翅或中等發(fā)達翅
  3. C.
    中等發(fā)達翅或弱翅
  4. D.
    弱翅或無翅

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科目: 來源: 題型:解答題

(1)你心目中最喜歡的生物科學家是:______;
(2)他的主要貢獻有:______.

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科目: 來源: 題型:解答題

在溫室大棚內進行作物種植具有減少水分蒸發(fā),便于調控棚內光照、溫度和二氧化碳含量等優(yōu)點.如圖為二氧化碳濃度和光照強度對大棚某種蔬菜光合作用強度(光合作用合成有機物的速度)的影響曲線.
請你結合所學知識回答下列有關問題.
(1)在作物生長旺盛時期,要定期補充一定量的水分,被吸收到植物體內的水分絕大部分被用于植物的蒸騰作用,這不僅有利于植物體從土壤中吸收水分和有效地散熱,還能促進______.
(2)對溫室內的土栽作物施用有機肥,不僅有利于培育綠色食品,還可增加溫室內二氧化碳濃度,二氧化碳濃度增加的主要原因是______.
(3)曲線A點和B點的光合作用強度差異說明______是影響光合作用強度的因素.
(4)假如在大棚內培育玉米新品種,會因風力不足,雌花穂得不到足夠數(shù)量的花粉.為了彌補這一缺陷,可采用______的方法.

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同步練習冊答案