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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

制作昆蟲(chóng)標(biāo)本時(shí),在針插的方法上,應(yīng)注意下針的方向一定要和蟲(chóng)體________,昆蟲(chóng)針插入蟲(chóng)體之后,上端要留出針長(zhǎng)的________左右.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

如圖有許多不同的雞,據(jù)圖回答:
(1)屬于______(填“脊椎”或“無(wú)脊椎”)動(dòng)物
(2)雞適應(yīng)______(填“陸生”或“水生”)生活.
(3)以下動(dòng)物中,與雞親緣關(guān)系最近的是______
A.蝙蝠 B.鴕鳥(niǎo) C.蝗蟲(chóng) D.青蛙
(4)此圖顯示了______
A.基因的多樣性     B.生物種類(lèi)的多樣性
C.生態(tài)系統(tǒng)的多樣性   D.地理環(huán)境及氣候的多樣性.

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

在血液循環(huán)中,發(fā)生氣體交換的部位是


  1. A.
    心臟、肺部毛細(xì)血管網(wǎng)
  2. B.
    身體各部分組織細(xì)胞周?chē)拿?xì)血管網(wǎng)、心臟
  3. C.
    肺部毛細(xì)血管網(wǎng)、身體各部分組織細(xì)胞周?chē)拿?xì)血管網(wǎng)
  4. D.
    以上說(shuō)法都正確

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

細(xì)菌與動(dòng)植物細(xì)胞相比,共同的結(jié)構(gòu)是都具有


  1. A.
    細(xì)胞壁
  2. B.
    細(xì)胞膜
  3. C.
    成形的細(xì)胞核
  4. D.
    葉綠體

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

請(qǐng)你根據(jù)以下四種動(dòng)物的圖示回答問(wèn)題.
(1)若要你將這四種動(dòng)物分成兩大類(lèi),你的分類(lèi)依據(jù)是______,其中一類(lèi)包括______,另一類(lèi)包括______(填代號(hào)).
(2)這四種動(dòng)物中,最高等的一種是______.

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

關(guān)節(jié)在運(yùn)動(dòng)中的作用是


  1. A.
    杠桿作用
  2. B.
    支點(diǎn)作用
  3. C.
    連結(jié)作用
  4. D.
    固定作用

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

某生物興趣小組利用節(jié)假日探究“影響反應(yīng)速度的因素”,下面的問(wèn)題中不適合他們探究的是


  1. A.
    反應(yīng)速度與年齡有關(guān)嗎?
  2. B.
    反應(yīng)速度與性別有關(guān)嗎?
  3. C.
    反應(yīng)速度與訓(xùn)練次數(shù)有關(guān)嗎?
  4. D.
    反應(yīng)速度與身體狀況有關(guān)嗎?

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

如圖是尿的形成過(guò)程示意圖.請(qǐng)回答.
(1)當(dāng)血液流經(jīng)③腎小球時(shí),發(fā)生了______作用,部分物質(zhì)到達(dá)④內(nèi)形成______.
(2)當(dāng)④內(nèi)液體流經(jīng)圖中⑤______時(shí),發(fā)生了重吸收作用,其中能全部被重吸收的是.______.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

連線(xiàn):
第一組         第二組
(1)受精卵   a胚┇(6)缺維生素A  f佝僂病
(2)雄蕊    b果實(shí)┇(7)缺維生素B1 g地方性甲狀腺腫
(3)胚珠    c果皮┇(8)缺維生素C  h夜盲癥
(4)子房    d凋落┇(9)缺維生素D  j神經(jīng)炎、腳氣病
(5)子房壁   e種子┇(10)缺碘    k壞血。

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

美國(guó)科學(xué)家成功獲得轉(zhuǎn)基因超級(jí)鼠的實(shí)驗(yàn)說(shuō)明


  1. A.
    基因控制生物的性狀
  2. B.
    生物的性狀控制基因
  3. C.
    只有小白鼠可以進(jìn)行轉(zhuǎn)基因研究
  4. D.
    小白鼠可以變成大白鼠

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同步練習(xí)冊(cè)答案