冷光燈的發(fā)明使用的原理是

1. A.
   仿生學(xué)原理
2. B.
   生物反應(yīng)器原理
3. C.
   基因工程原理
4. D.
   生物防治原理

1953年，美國(guó)學(xué)者_(dá)_______等人首創(chuàng)了根據(jù)原始地球環(huán)境設(shè)計(jì)的模擬實(shí)驗(yàn)，從而驗(yàn)證了________的可能性．

下列敘述正確的是

1. A.
   在豌豆開花以前，用紙袋套住花蕊，不讓它接受外來(lái)花粉，最終也能產(chǎn)生種子，原因是豌豆不需要經(jīng)過(guò)傳粉受精就能結(jié)果
2. B.
   番茄果皮紅色（D）對(duì)黃色（d）為顯性，若將紅色番茄（D d）的花粉授到黃色番茄（d d）的柱頭上（多個(gè)柱頭受粉），則黃色番茄植株上所結(jié)種子的基因型以及果皮的顏色依次為：Dd　 dd；黃色
3. C.
   種子中的子葉發(fā)育為葉，胚芽發(fā)育為芽，胚軸發(fā)育為莖，胚根發(fā)育為根
4. D.
   從鴨梨（果實(shí)味道甜）植株上剪取一段帶芽的枝條，嫁接到以杜梨（果實(shí)味道酸）為砧木的植株上，所結(jié)果實(shí)的味道酸甜各半

將下列發(fā)酵產(chǎn)品與其相關(guān)的微生物對(duì)應(yīng)連接起來(lái)：
①酸　奶　　　　　　　 A．曲霉
②腐　乳　　　　　　　 B．醋酸桿菌
③米　醋　　　　　　　 C．甲烷細(xì)菌
④沼　氣　　　　　　　 D．乳酸桿菌
①________；②________；③________；④________．

當(dāng)你和同學(xué)們漫步綠樹成蔭、遍地青草的林間小路上，你會(huì)感覺到空氣特別地清新和濕潤(rùn)，此時(shí)你會(huì)想到這是綠色植物的什么作用改善了空氣的質(zhì)量？

1. A.
   光合作用和呼吸作用
2. B.
   呼吸作用和運(yùn)輸作用
3. C.
   光合作用和蒸騰作用
4. D.
   蒸騰作用和輸導(dǎo)作用

綠色植物的光合作用維持了大氣中的碳氧平衡，為生物的活動(dòng)提供了氧氣．大氣中的氧氣主要來(lái)自哪類植物的光合作用？

1. A.
   藻類植物
2. B.
   蕨類植物
3. C.
   裸子植物
4. D.
   被子植物

地球環(huán)境質(zhì)量下降，生態(tài)平衡失調(diào)的重要原因是

1. A.
   植物（即生產(chǎn)者）增長(zhǎng)較慢
2. B.
   毀林開荒
3. C.
   自然界動(dòng)物增加過(guò)快
4. D.
   人口過(guò)度增長(zhǎng)

下列動(dòng)物的發(fā)育是完全變態(tài)發(fā)育的是

1. A.
   蝗蟲
2. B.
   蟋蟀
3. C.
   螻蛄
4. D.
   蜜蜂

食品的腐敗主要是由于________在食品中生長(zhǎng)和繁殖所致，所以防腐是食品保存的一個(gè)重要問題，生活中食用的牛奶常用________方法來(lái)保存．