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科目: 來源: 題型:單選題

花授粉后,雌蕊的子房發(fā)育成


  1. A.
    種子
  2. B.
    果皮
  3. C.
    果實(shí)
  4. D.

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科目: 來源: 題型:單選題

下列具有社會行為的動物是


  1. A.
    蜜蜂
  2. B.
    蒼蠅
  3. C.
    蝗蟲
  4. D.
    菜粉蝶

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科目: 來源: 題型:單選題

某些細(xì)菌能在4000米的深海中生活,這說明


  1. A.
    細(xì)菌喜歡深海環(huán)境
  2. B.
    細(xì)菌不喜歡陽光
  3. C.
    細(xì)菌分布很廣
  4. D.
    所有細(xì)菌適應(yīng)環(huán)境能力都很強(qiáng)

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科目: 來源: 題型:單選題

艾滋病的傳播不通過


  1. A.
    輸血
  2. B.
    哺乳
  3. C.
    性接觸
  4. D.
    握手

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科目: 來源: 題型:單選題

蛔蟲的細(xì)胞內(nèi)肯定沒有的細(xì)胞器是


  1. A.
    核糖體
  2. B.
    內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
  3. C.
    中心體
  4. D.
    線粒體

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科目: 來源: 題型:單選題

關(guān)于青蛙個體發(fā)育的描述,不正確的是


  1. A.
    青蛙個體發(fā)育的起點(diǎn)是受精卵
  2. B.
    青蛙的幼體必須生活在水中
  3. C.
    蝌蚪用肺呼吸
  4. D.
    青蛙的個體發(fā)育屬于變態(tài)發(fā)育

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科目: 來源: 題型:單選題

關(guān)于下列動物的描述錯誤的一項(xiàng)是


  1. A.

    的幼體用鰓呼吸,成體用肺呼吸、皮膚輔助呼吸
  2. B.

    用肺呼吸,用肺呼吸是哺乳動物的特有的特征
  3. C.

    用氣管呼吸,氧氣不經(jīng)血液運(yùn)輸
  4. D.

    的呼吸器官(氣體交換的場所)是肺,氣囊輔助呼吸、提高了呼吸的效率

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科目: 來源: 題型:單選題

天花病毒侵入人體后,使人患上天花,同時在病人體內(nèi)產(chǎn)生抵抗天花病毒的抗體,此人以后就不會再患天花了.人類的這種免疫不屬于


  1. A.
    保衛(wèi)人體的第三道防線
  2. B.
    特異性免疫
  3. C.
    非特異性免疫
  4. D.
    后天性免疫

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科目: 來源: 題型:單選題

“日出江花紅勝火,春來江水綠如藍(lán)”.江水呈現(xiàn)綠色的原因是水中有大量的


  1. A.
    藻類植物
  2. B.
    苔蘚植物
  3. C.
    細(xì)菌
  4. D.
    蕨類植物

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科目: 來源: 題型:解答題

如圖是一個生態(tài)系統(tǒng)的示意圖,請據(jù)圖回答問題:

(1)此生態(tài)系統(tǒng)中數(shù)量最多的生物是______.該生態(tài)系統(tǒng)中能量的最終來源是______.
(2)圖中共有多條食物鏈相互結(jié)合形成了一個______,請列出此圖中最長的食物鏈:______.
(3)若人類在此生態(tài)系統(tǒng)中使用DDT殺滅蝗蟲,則最終______體內(nèi)DDT含量最高.
(4)如果人為捕殺蛇,會直接影響到______的生存.生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占比例總是維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài),這種現(xiàn)象叫做______.這種現(xiàn)象說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的______能力.
(5)C類與蚯蚓結(jié)構(gòu)相同之處是身體都由______構(gòu)成,它們在分類上都屬于______.
(6)E、G類多能飛翔,與其生活相適應(yīng)的身體特征:身體呈流線型,前肢進(jìn)化為______,體表被覆羽毛等.
(7)B、F類特有的生殖發(fā)育特點(diǎn)是______.
(8)C類與B、D、E、F、G類的主要區(qū)別是身體內(nèi)部沒有______.

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同步練習(xí)冊答案