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科目: 來源:不詳 題型:解答題

(1)有觀點認為:大氣中的二氧化碳濃度增加會提高大氣溫度,導致溫室效應.如圖是科學家對1955-1995年期間地球大氣的一個觀測結果,你認為這個結果是否支持上述觀點?請先判斷,再寫出判斷依據(jù)在______.
物質(zhì) 大氣中的含量
(體積百分比)
溫室效
應指數(shù)
H2O(水蒸汽) 1 0.1
CO2(二氧化碳) 0.03 1
CH4 (甲烷氣體) 2x10-4 30
(2)上表中的“溫室效應指數(shù)”指以二氧化碳為相對標準,測定一定大氣壓下每單位體積的氣體所吸的熱量.表中展示了部分氣體數(shù)據(jù),據(jù)此可得出,水蒸汽對全球溫室效應的影響要比甲烷氣體______.
(3)“低碳經(jīng)濟”提出的大背景,是全球氣候變暖對人類生存和發(fā)展的嚴峻挑戰(zhàn).隨著全球人口和經(jīng)濟規(guī)模的不斷增長,能源使用帶來的環(huán)境問題及其誘因不斷地為人們所認識,不止是煙霧、光化學煙霧和酸雨等的危害,大氣中二氧化碳(CO2)濃度升高帶來的全球氣候變化也已被確認為不爭的事實.要控制大氣的二氧化碳(CO2)濃度升高的根本措施是______,其次是______.試例舉你熟悉的一種“低碳生活”的生活方式:______.
魔方格

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科目: 來源:不詳 題型:解答題

將下面相對應的關系用線連起來
老虎吃野豬----合作關系
蜂群中蜜蜂----競爭關系
田里的水稻和雜草----捕食關系.

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

我國從南到北,森林生態(tài)系統(tǒng)的類型依次為常綠闊葉林、落葉闊葉林和常綠針葉林,決定這種分布狀況的主要環(huán)境因素是( 。
A.陽光B.溫度C.水D.土壤

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

在維持生物圈中碳--氧平衡的措施中不正確的方法是( 。
A.限制工業(yè)生產(chǎn)中二氧化碳的排放
B.減少汽車尾氣的排放
C.限制生物生活中二氧化碳的排放
D.增加森林覆蓋率

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科目: 來源:不詳 題型:解答題

今年3月27日,你參加了以倡導低碳生活為主題的“地球一小時”活動嗎?低碳生活,就是低能量、低消耗的生活方式.本屆上海世博會是第一個正式提出“低碳”理念的世博會,也是第一個“無煙世博會”.
(1)煤炭、石油和天然氣的燃燒與人的呼吸一樣,會消耗大氣中的______,并釋放出______氣體.
(2)一公頃樹林,每天能吸收150~500千克的二氧化碳,并釋放出60~400千克的氧氣,這是依靠植物的______作用.因此,綠色植物的這種作用有利于維持生物圈中的______平衡.

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科目: 來源:不詳 題型:解答題

請把下列幾種生物填寫在對應的空格:駱駝、珊瑚蟲、雪蓮、企鵝、亞洲象.
群居在地球上最寒冷的冰凍極地的生物是______.生活在熱帶及亞熱帶接近陸地的海洋中的生物是______.生活在海拔3000米左右的雪線附近的大型草本植物是______.生活在熱帶森林、草原中的生物是______.

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

香蕉在南方生長得好,在北方不能成活,影響其分布的主要生態(tài)因素是( 。
A.溫度B.水分C.空氣D.土壤

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科目: 來源:不詳 題型:解答題

觀察右邊的生態(tài)系統(tǒng)圖并回答問題.圖中A表示細菌和真菌,B表示植物,C表示陽光,D表示昆蟲,E表示鳥類.
(1)圖中的生產(chǎn)者是______,分解者是______.
(2)寫出圖中的食物鏈______→______→______(用字母表示)
(3)如果圖中的E滅絕,那么______數(shù)量會增加,______的數(shù)量會減少.
(4)鳥類進行生命活動所需要的能量最終來自______.
(5)鳥與昆蟲之間的關系是______關系.
魔方格

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

下列敘述不正確的是(  )
A.只要我們國家減少了空氣污染,我國就不會有酸雨的危害
B.1998年長江中下游特大洪災的主要原因是長江上游森林植被的破壞
C.為了保護環(huán)境,應該提倡垃圾分類回收
D.如果土壤和水環(huán)境遭到了污染,位于食物鏈頂端的人類受到的危害最嚴重

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科目: 來源:不詳 題型:解答題

有一次,李平把一種能夠吸水的石頭--珍珠石,放進花盆里,用水澆濕珍珠石,再把種子放在細碎的珍珠石上,輕輕壓緊種子,接著,把花盆放在陽光充足(溫暖)的窗臺上,保持珍珠石的濕潤.過幾天,種子發(fā)芽了.后來他用混有顆粒肥料的水來灌溉.在無土的情況下,幼苗茁壯成長.
(1)根據(jù)上述介紹,植物生長需要哪些條件?______;
(2)植物生長一定需要土壤嗎?______.為什么?______.

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