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科目: 來源:同步題 題型:單選題

科研人員按如下步驟進行實驗:
①將香菇菌種經(jīng)無菌操作后等量接種到兩份相同的培養(yǎng)基中;②把接種后的培養(yǎng)基分別放在兩個箱子中,在其中的一個箱子中央放入磁鐵,另一個不放磁鐵作為對照組;③每天觀察測量并記錄菌絲的長度。該實驗要研究的問題是
[     ]
A.水分對香菇生長是否有影響
B.培養(yǎng)基對香菇生長是否有影響
C.磁場對香菇生長是否有影響
D.光照對香菇生長是否有影響

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科目: 來源:同步題 題型:填空題

雌、雄企鵝共同孵卵說明了同種生物與生物之間可以_____________,梅花鹿為了繁殖而爭奪配偶說明了同種生物與生物之間可以____________。

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科目: 來源:同步題 題型:填空題

樟樹上下相鄰的葉片互不遮擋,能使每片葉都盡可能多地接受陽光的照射,這種現(xiàn)象可說明___________,“沙漠變綠洲”這種現(xiàn)象可說明__________,“南橘北枳” 這種現(xiàn)象可說明_____________。

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科目: 來源:同步題 題型:探究題

在探究“溫度對霉菌生活的影響”實驗時,可以將一組實驗裝置放在低溫或高溫下,另一組放在_______下,如果改為探究“濕度對霉菌生活的影響”則我們應該把一組實驗裝置放在干燥下,另一組放在正常_______下。兩組實驗其它的條件應該完全相同且不能影響霉菌的正常生活。
下面是小紅同學做“探究水分對霉菌生活的影響”實驗時設(shè)計的表格,請按要求完成下列問題。
問題:水分對霉菌的生活有影響嗎?
假設(shè):水分影響霉菌的生活。
實驗過程:見表格內(nèi)容。已知A、B是一組對照實驗,據(jù)此信息請你在表中填出B環(huán)境中的試驗預測和試驗現(xiàn)象。

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科目: 來源:同步題 題型:填空題

科學實驗的本質(zhì)在于揭示變量之間的因果關(guān)系。通過控制單一變量以獲得準確可靠的實驗結(jié)果,是科學實驗的最大特色之一,也是實驗過程中最難做好的事情。請回答下面“光對鼠婦生活的影響”實驗中有關(guān)變量的問題。
(1)如果翻動花園、庭院中的花盆或石塊,常常會看到一些鼠婦匆匆爬走。鼠婦爬走是因為環(huán)境變明亮了嗎?根據(jù)這一問題,可以確定實驗的變量是____________。
(2)在設(shè)計實驗裝置,使鐵盤內(nèi)形成明亮和陰暗兩種環(huán)境時,鐵盤中軸線的兩側(cè)應該_________
A.一側(cè)蓋上紙扳,另一側(cè)什么都不蓋 B.側(cè)蓋上紙板,另一側(cè)蓋上玻璃板 C.一側(cè)什么都不蓋,另一側(cè)蓋上玻璃板 D.側(cè)蓋上紙板,另一側(cè)也蓋上紙板
(3)實施實驗時,如果鋪在鐵盤里的沙土上有小石塊,鼠婦可以鉆到明亮部分的小石塊下面避光。下列對這種情況的處理方法中,正確的是______
A.把石塊下的鼠婦統(tǒng)計到明亮的一組 B.把石塊下的鼠婦統(tǒng)計到陰暗的一組 C.把石塊下的鼠婦弄出來繼續(xù)實驗 D.把沙土里的小石塊篩出來重新實驗
(4)從第二分鐘起,每分鐘對鼠婦的分布情況進行一次統(tǒng)計,并將統(tǒng)計結(jié)果記錄在下面 的表格中。要得出相對準確的結(jié)論,應該依據(jù)的數(shù)據(jù)是_________
A.2min時的記錄 B.6min時的記錄 C.11min時的記錄 D.平均值
(5)單一變量原則是處理實驗中復雜關(guān)系的準則之一。在本實驗中,你認為應該主要排除哪些干擾,以確保單一變量原則下的實驗觀測?請說出其中的兩種。(每種一分)

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科目: 來源:0112 同步題 題型:填空題

影響生物生活的環(huán)境因素可以分為兩大類,一類是____________,另一類是__________。

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科目: 來源:0112 同步題 題型:單選題

“人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開”這句詩描寫了桃花的開放主要受哪種環(huán)境因素的影響
[     ]
A.陽光
B.水
C.土壤
D.溫度

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科目: 來源:天津期末題 題型:單選題

下圖是兩棵植物,你認為A植物分布在什么環(huán)境里

[     ]

A.干旱地
B.濕潤地區(qū)
C.寒冷地區(qū)
D.溫暖地區(qū)

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科目: 來源:0112 同步題 題型:單選題

下列哪一地區(qū)的生物種類及數(shù)目會最多
[     ]
A.干燥的沙漠地帶
B.終年冰凍的極地
C.又深又黑的洞穴中
D.溫暖有水的地方

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科目: 來源:0112 同步題 題型:判斷題

研究光對鼠婦生活的影響時,光照就是這個實驗中的量變。
[     ]

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同步練習冊答案