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科目： 來源：濰坊 題型：單選題

對圖的解釋說明正確的是（　�。�

魔方格
A．圖中最少包含8條食物鏈
B．該食物網(wǎng)中最長的一條食物鏈包含4個營養(yǎng)級
C．蛇和鷹既存在捕食關(guān)系，又存在競爭關(guān)系
D．蛇的多少只受鼠、青蛙和鷹的影響，與其它生物無關(guān)

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科目： 來源：不詳 題型：單選題

食物鏈中開始的生物通常是（　�。�
A．食草的動物B．食肉的動物
C．進行光合作用的植物D．腐生的菌類

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科目： 來源：不詳 題型：單選題

屬于生產(chǎn)者與消費者之間關(guān)系的是（　�。�
A．青蛙捕食昆蟲B．松鼠吃蘑菇
C．蛇捕食青蛙D．兔吃草

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科目： 來源：不詳 題型：單選題

下列說法不正確的是（　�。�
A．生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動的
B．現(xiàn)在生存的每一種生物都具有與其生活環(huán)境相適應(yīng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活方式
C．生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力，所以生態(tài)系統(tǒng)不會遭到破壞
D．在生態(tài)系統(tǒng)中有毒物質(zhì)會通過食物鏈不斷積累

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科目： 來源：不詳 題型：單選題

在食物鏈“a→b→c→d”中，消費者是指（　�。�
A．dB．a(chǎn)C．bcdD．a(chǎn)bc

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科目： 來源：不詳 題型：單選題

如圖表示在某個生態(tài)系統(tǒng)中，A、B、C三種生物數(shù)量的相互變化關(guān)系，A、B、C三種生物之間可以構(gòu)成一條食物鏈，據(jù)圖推測屬于生產(chǎn)者的生物最可能是（　　）

魔方格
A．CB．AC．BD．A和B

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科目： 來源：不詳 題型：解答題

在生態(tài)系統(tǒng)中，有毒物質(zhì)能夠沿著食物鏈逐漸積累．______．

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科目： 來源：江寧區(qū)二模 題型：單選題

某生態(tài)系統(tǒng)中，甲乙丙丁四種生物之間存在捕食與被捕食的關(guān)系，經(jīng)檢測這四種生物體內(nèi)殘留有機農(nóng)藥的情況如下表所示，那么最可能的食物鏈構(gòu)成是（　　）
生物體 甲 乙 丙 丁
有機農(nóng)藥濃度
（百萬分之一）		 0.05 7 0.51 68
A．丁→乙→丙→甲B．乙→丙→丁→甲
C．甲→乙→丙→丁D．甲→丙→乙→丁

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科目： 來源：不詳 題型：單選題

把一個生態(tài)系統(tǒng)的食物關(guān)系用圖解表示時，往往得到一個復(fù)雜的網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)，這是因為（　�。�
A．許多消費者不只以一種生物為食
B．生產(chǎn)者個體數(shù)目總是要超過消費者個體數(shù)目
C．在所有食物鏈上都有很多的個體
D．生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)流失

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科目： 來源：不詳 題型：單選題

下列符合生物學(xué)意義的食物鏈?zhǔn)牵ā　。?table style="margin-left:0px;width:650px;">A．營養(yǎng)物質(zhì)→鼠→蛇→鷹B．大米→鼠→蛇→細菌C．青草→鼠→蛇→鷹D．陽光→草→鼠→蛇→人

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同步練習(xí)冊答案