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科目: 來(lái)源:無(wú)錫 題型:單選題

在我國(guó)西部大開發(fā)的戰(zhàn)略中,“保護(hù)天然林”和“退耕還林”是兩項(xiàng)重要內(nèi)容,采取這兩項(xiàng)措施的首要目標(biāo)是(  )
A.開展生態(tài)旅游B.發(fā)展畜牧業(yè)
C.增加木材產(chǎn)量D.改善生態(tài)環(huán)境

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:填空題

農(nóng)民伯伯為了減輕蚜蟲和田鼠對(duì)農(nóng)作物的危害,經(jīng)常噴灑農(nóng)藥和投放鼠藥,你認(rèn)為這種做法的主要危害是______.

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:單選題

生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力取決于( 。
A.生產(chǎn)者B.非生物的物質(zhì)和能量
C.分解者D.營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)的復(fù)雜程度

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科目: 來(lái)源:同步題 題型:問答題

著名的詩(shī)句“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”,說明草原這一自然生態(tài)系統(tǒng)的生生不息。那么,為什么稻田、麥田等農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)卻要農(nóng)民的百般呵護(hù)才能得到維持?

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科目: 來(lái)源:淮安 題型:單選題

如果人類大量捕殺鷹,草原生態(tài)系統(tǒng)將受到嚴(yán)重破壞,這說明( 。
A.生態(tài)系統(tǒng)無(wú)調(diào)節(jié)能力
B.生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)能力是無(wú)限的
C.只有絕對(duì)禁捕野生動(dòng)物,生態(tài)系統(tǒng)才有調(diào)節(jié)能力
D.生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)能力是有限的

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科目: 來(lái)源:汕頭 題型:單選題

生態(tài)平衡是指生態(tài)系統(tǒng)中的各種生物( 。
A.?dāng)?shù)量不改變
B.比例不改變
C.?dāng)?shù)量和所占比例相對(duì)平衡
D.?dāng)?shù)量暫時(shí)平衡

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科目: 來(lái)源:0113 期中題 題型:填空題

生活在田野上的老鼠常常偷食花生,但它有時(shí)也會(huì)被蛇吃掉,而蛇和鼠又會(huì)被老鷹捕食;生活在草原上的野兔以草為食,狐貍有時(shí)會(huì)捕食野兔。鷹和狐貍死后,它們的遺體又成了細(xì)菌的樂園。請(qǐng)你根據(jù)以上資料回答下列問題:
(1)寫出上述資料中生活在草原上的生物的一條食物鏈:__________________________。
(2)上述資料中的生產(chǎn)者是:_____________,分解者是:__________。
(3)影響野兔生活的生物因素有______________。如果大量、持續(xù)捕殺狐貍,短期內(nèi)野兔的數(shù)量將________,而草的數(shù)量將_________。要保持該生態(tài)系統(tǒng)的生態(tài)平衡,各種生物的________和所占的_______必須保持相對(duì)穩(wěn)定。

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科目: 來(lái)源:福建省期中題 題型:單選題

生態(tài)平衡是指各種生物因素不能變化的平衡。  
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科目: 來(lái)源:東營(yíng)模擬 題型:解答題

如圖表示一個(gè)森林生態(tài)系統(tǒng)中的樹林、植食性昆蟲和食蟲鳥三個(gè)不同種群的生長(zhǎng)繁殖情況.請(qǐng)分析:
(1)A曲線代表______、B曲線代表______、C曲線代表______.
(2)指出它們?cè)谠撋鷳B(tài)系統(tǒng)中的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)中的地位:生產(chǎn)者是______;消費(fèi)者是______;寫出食物鏈:______.
(3)針對(duì)害蟲所采取的以鳥治蟲、以蟲治蟲、以菌治蟲等都是______常用方法,其優(yōu)點(diǎn)是______.
魔方格

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:單選題

在一個(gè)由“草→鼠→狐”組成的食物鏈中,若消滅了全部的狐,鼠將會(huì)( 。
A.緩慢上升B.迅速上升
C.先迅速上升后急劇下降D.仍保持相對(duì)穩(wěn)定

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同步練習(xí)冊(cè)答案