下面兩個(gè)統(tǒng)計(jì)圖都是反映某廠一、二兩個(gè)車間1999年工業(yè)產(chǎn)值的情況，請(qǐng)你仔細(xì)觀察如圖甲、乙所示，回答下面的問題：

(1)從統(tǒng)計(jì)圖看，哪個(gè)車間的產(chǎn)值高？?jī)蓚€(gè)車間的總產(chǎn)值哪個(gè)季度高？

(2)從統(tǒng)計(jì)圖看，哪個(gè)車間的產(chǎn)值增長(zhǎng)快？第三季度哪個(gè)車間的產(chǎn)值是下降的？

(3)以上結(jié)論你是分別從哪張統(tǒng)計(jì)圖得到的？

答案：
解析：

　　(1)一車間，第四季度．

　　(2)一車間，二車間

　　(3)①甲圖，②由乙圖


練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2012•佳木斯）最美女教師張麗莉在危急關(guān)頭為挽救兩個(gè)學(xué)生的生命而失去雙腿，她的病情牽動(dòng)了全國(guó)人民的心，全社會(huì)積極為麗莉老師獻(xiàn)愛心捐款．為了解某學(xué)校的捐款情況，對(duì)學(xué)校捐款學(xué)生進(jìn)行了抽樣調(diào)查，把調(diào)查結(jié)果制成了下面兩個(gè)統(tǒng)計(jì)圖，在條形圖中，從左到右依次為A組、B組、C組、D組、E組，A組和B組的人數(shù)比是5：7．捐款錢數(shù)均為整數(shù)，請(qǐng)結(jié)合圖中數(shù)據(jù)回答下列問題：

（1）B組的人數(shù)是多少？本次調(diào)查的樣本容量是多少？
（2）補(bǔ)全條形圖中的空缺部分，并指出中位數(shù)落在哪一組？
（3）若該校3000名學(xué)生都參加了捐款活動(dòng)，估計(jì)捐款錢數(shù)不少于26元的學(xué)生有多少人？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：044

下面兩個(gè)統(tǒng)計(jì)圖(圖1和圖2)都是反映某廠一、二兩個(gè)車間2006年工業(yè)產(chǎn)值的情況，請(qǐng)你仔細(xì)觀察統(tǒng)計(jì)圖，回答下面的問題：

(1)從統(tǒng)計(jì)圖看，哪個(gè)車間的產(chǎn)值高？?jī)蓚€(gè)車間的總產(chǎn)值哪個(gè)季度高？

(2)從統(tǒng)計(jì)圖看，哪個(gè)車間產(chǎn)值增長(zhǎng)快？第三季度哪個(gè)車間產(chǎn)值下降？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：044

下面兩個(gè)統(tǒng)計(jì)圖(圖1和圖2)都是反映某廠一、二兩個(gè)車間1999年工業(yè)產(chǎn)值的情況，請(qǐng)你仔細(xì)觀察統(tǒng)計(jì)圖，回答下面的問題：

(1)從統(tǒng)計(jì)圖看，哪個(gè)車間的產(chǎn)值高？?jī)蓚€(gè)車間的總產(chǎn)值哪個(gè)季度高？

(2)從統(tǒng)計(jì)圖看，哪個(gè)車間產(chǎn)值增長(zhǎng)快？第三季度哪個(gè)車間產(chǎn)值下降？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

(《中國(guó)教育報(bào)》刊登了下面兩個(gè)統(tǒng)計(jì)圖①、②)，反映了某市甲、乙兩所中學(xué)參加課外活動(dòng)的情況，請(qǐng)你通過圖中信息回答下面的問題．

(1)通過對(duì)圖①的分析，寫出一條你認(rèn)為正確的結(jié)論；

(2)通過對(duì)圖②的分析，寫出一條你認(rèn)為正確的結(jié)論；

(3)2003年甲、乙兩所中學(xué)參加科技活動(dòng)的學(xué)生人數(shù)共有多少人?

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