Question

（2010•白云區(qū)一模）小強對本班同學上學的交通方式進行了一次調查，他根據采集的數據，繪制了下面的統計圖．請你根據圖中提供的信息，解答下列問題：
（1）本班學生共有______人；
（2）計算本班步行上學的人數，并補全統計圖1；
（3）在統計圖2中，“其他”學生占全班人數的百分比為______%，求出“乘車”部分所對應的圓心角的度數．

Answer 1

【答案】分析：（1）分析統計圖，騎車的有18人，所占百分比為36%，則本班學生總數可求；
（2）用總數減去乘車、騎車和其他人數即可求得步行人數；
（3）用其他人數÷總人數即可求得其所占百分比，圓心角度數=360°×該部分所占總體的百分比．
解答：解：（1）18÷36%=50人；

（2）50-12-18-6=14（人）；

（3）6÷50=12%，
360°×（12÷50）=86.4°
∴“乘車”部分所對應的圓心角的度數為86.4°．
點評：本題考查的是條形統計圖和扇形統計圖的綜合運用，讀懂統計圖，從不同的統計圖中得到必要的信息是解決問題的關鍵．條形統計圖能清楚地表示出每個項目的數據；扇形統計圖直接反映部分占總體的百分比大�。�