若一次函數(shù)的函數(shù)值隨的增大而減小，且圖象與軸的負(fù)半軸相交，那么對(duì)和的符號(hào)判斷正確的是（    ）

A．    B．   C．     D．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


觀察下列各式：，，，，…，請(qǐng)你將猜想的規(guī)律用含自然數(shù)的等式表示出來(lái)                ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


 “送人玫瑰，手留余香”，年輕的深圳有一批無(wú)私奉獻(xiàn)的義工，截至2012年7月深圳注冊(cè)義工達(dá)35000人，用科學(xué)計(jì)數(shù)法表示為（    ）

   A.   B.     C.    D.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


“地球一小時(shí)（Earth Hour）”是世界自然基金會(huì)（WWF）應(yīng)對(duì)全球氣候變化所提出的一項(xiàng)倡議，希望個(gè)人、社區(qū)、企業(yè)和政府在每年3月最后一個(gè)星期六20：30-21：30熄燈一小時(shí)，來(lái)喚醒人們對(duì)節(jié)約資源保護(hù)環(huán)境的意識(shí).2013年，因?yàn)槲鞣綇?fù)活節(jié)的緣故，活動(dòng)提前到2013年3月23日,在今年的活動(dòng)中，關(guān)于南京電量不降反升的現(xiàn)象，有人以“地球一小時(shí)——你怎么看？”為主題對(duì)公眾進(jìn)行了調(diào)查，主要有4種態(tài)度A：了解、贊成并支持 B：了解，忘了關(guān)燈 C：不了解，無(wú)所謂 D：純粹是作秀，不支持，請(qǐng)根據(jù)圖8中的信息回答下列問(wèn)題：

(1)這次抽樣的公眾有__________人；

(2)請(qǐng)將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整；

(3)在扇形統(tǒng)計(jì)圖中，“不了解，無(wú)所謂”部分所對(duì)應(yīng)的圓心角是_________度；

(4)若城區(qū)人口有300萬(wàn)人，估計(jì)贊成并支持“地球一小時(shí)”的有__________人．并根據(jù)統(tǒng)計(jì)信息，談?wù)勛约旱母邢耄?/p>

D


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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列平面圖形，既是中心對(duì)稱圖形，又是軸對(duì)稱圖形的是（　　） 

   A．等腰三角形    B．正五邊形      C．平行四邊形     D．矩形

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分解因式：     

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，四邊形ABCD是矩形，對(duì)角線AC、BD相交于點(diǎn)O，BE∥AC交DC的延長(zhǎng)線于點(diǎn)E.

（1）求證：BD=BE；

（2）若ÐDBC=30°，BO=4，求四邊形ABED的面積.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


一個(gè)不透明的口袋中，裝有黑球5個(gè)，紅球6個(gè)，白球7個(gè)，這些球除顏色不同外，沒(méi)有任何區(qū)別，現(xiàn)從中任意摸出一個(gè)球，恰好是紅球的概率=　　　     ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


班級(jí)組織有獎(jiǎng)知識(shí)競(jìng)賽，小明用100元班費(fèi)去購(gòu)買筆記本和鋼筆共30件，已知筆記本每本2元，鋼筆每支5元，那么小明最多能買鋼筆 （    ）

A. 50 支    B.20支     C.14支     D.13支

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同步練習(xí)冊(cè)答案