【題目】小明參加某個智力競答節(jié)目,答對最后兩道單選題就順利通關(guān).第一道單選題有3個選項,第二道單選題有4個選項,這兩道題小明都不會,不過小明還有一個“求助”沒有用(使用“求助”可以讓主持人去掉其中一題的一個錯誤選項).
(1)如果小明第一題不使用“求助”,那么小明答對第一道題的概率是 .
(2)如果小明將“求助”留在第二題使用,請用樹狀圖或者列表來分析小明順利通關(guān)的概率.
(3)從概率的角度分析,你建議小明在第幾題使用“求助”.(直接寫出答案)
【答案】;;第一題.
【解析】解:(1)∵ 第一道單選題有3個選項
∴如果小明第一題不使用“求助”,那么小明答對第一道題的概率
故答案為:
(2)樹狀圖或列表正確
將第一題中的三個選項記作A1、B1、C1,第二題中去掉一個錯誤選項后的三個選項分別記作A2、B2、C2,其中A1、A2分別是兩題的正確選項.
列表如下:
共有9種等可能的結(jié)果,其中,同時答對2題通關(guān)有1種結(jié)果,
∴P(同時答對兩題)=
∴小明順利通關(guān)的概率
(3)∵如果小明在第一題使用“求助”, 小明順利通關(guān)的概率為
如果小明在第二題使用“求助”, 小明順利通關(guān)的概率為
∴建議小明在第一題使用“求助”.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】閱讀下面的文字,解答問題 大家知道 是無理數(shù),而無理數(shù)是無限不循環(huán)小數(shù),因此 的小數(shù)部分我們不可能全部地寫出來,但是由于
1< <2,所以 的整數(shù)部分為1,將 減去其整數(shù)部分1,所得的差就是其小數(shù)部分 ﹣1,根據(jù)以上的內(nèi)容,解答下面的問題:
(1) 的整數(shù)部分是 , 小數(shù)部分是;
(2)1+ 的整數(shù)部分是 , 小數(shù)部分是;
(3)1+ + 整數(shù)部分是 , 小數(shù)部分是;
(4)若設2+ 整數(shù)部分是x,小數(shù)部分是y,求x﹣ y的值.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】利用復印機的縮放功能,將原圖中邊長為5厘米的一個等邊三角形放大成邊長為20厘米的等邊三角形,那么放大前后的兩個三角形的周長比是 .
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某高校學生會發(fā)現(xiàn)同學們就餐時剩余飯菜較多,浪費嚴重,于是準備在校內(nèi)倡導“光盤行動”,讓同學們珍惜糧食,為了讓同學們理解這次活動的重要性,校學生會在某天午餐后,隨機調(diào)查了部分同學這餐飯菜的剩余情況,并將結(jié)果統(tǒng)計后繪制成了如圖所示的不完整的統(tǒng)計圖.
(1)這次被調(diào)查的同學共有 名;“剩大量”的扇形圓心角是 .
(2)把條形統(tǒng)計圖補充完整;
(3)在被調(diào)查的學生中隨機抽取一名恰巧是“剩少量”或“剩一半左右”飯的概率多大;
(4)校學生會通過數(shù)據(jù)分析,估計這次被調(diào)查的所有學生一餐浪費的食物可以供200人用一餐.據(jù)此估算,該校18000名學生一餐浪費的食物可供多少人食用一餐?
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com