如下圖,根據(jù)數(shù)軸上有理數(shù)a對(duì)應(yīng)的點(diǎn),知-a________0(填“>”或“<”)

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,在數(shù)軸上有兩點(diǎn)A、B,點(diǎn)A在點(diǎn)B的左邊,O是原點(diǎn),M是OA的中點(diǎn),N是OB的中點(diǎn).
(1)如圖,若點(diǎn)A表示的數(shù)是-4,線(xiàn)段AB=10,求出此時(shí)線(xiàn)段MN的長(zhǎng)度.

(2)若點(diǎn)A表示的數(shù)是 4,線(xiàn)段AB=10,請(qǐng)?jiān)谙聢D中畫(huà)出B、M、N的位置,并求出線(xiàn)段MN此時(shí)的長(zhǎng)度.

(3)若點(diǎn)A表示的數(shù)是 a,線(xiàn)段AB的長(zhǎng)度為b時(shí),根據(jù)你的發(fā)現(xiàn),直接寫(xiě)出線(xiàn)段MN的長(zhǎng)度.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:學(xué)習(xí)周報(bào) 數(shù)學(xué) 人教課標(biāo)七年級(jí)版 2009-2010學(xué)年 第1期 總第157期 人教課標(biāo)版 題型:044

如下圖所示,小明做數(shù)學(xué)題時(shí),不小心有幾滴墨水灑在數(shù)軸上,請(qǐng)你根據(jù)圖中標(biāo)出的數(shù)值,寫(xiě)出墨跡蓋住的所有整數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

如圖,在數(shù)軸上有兩點(diǎn)A、B,點(diǎn)A在點(diǎn)B的左邊,O是原點(diǎn),M是OA的中點(diǎn),N是OB的中點(diǎn).
(1)如圖,若點(diǎn)A表示的數(shù)是-4,線(xiàn)段AB=10,求出此時(shí)線(xiàn)段MN的長(zhǎng)度.

(2)若點(diǎn)A表示的數(shù)是 4,線(xiàn)段AB=10,請(qǐng)?jiān)谙聢D中畫(huà)出B、M、N的位置,并求出線(xiàn)段MN此時(shí)的長(zhǎng)度.

(3)若點(diǎn)A表示的數(shù)是 a,線(xiàn)段AB的長(zhǎng)度為b時(shí),根據(jù)你的發(fā)現(xiàn),直接寫(xiě)出線(xiàn)段MN的長(zhǎng)度.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:廣東省期末題 題型:解答題

如圖,在數(shù)軸上有兩點(diǎn)A 、B ,點(diǎn)A 在點(diǎn)B 的左邊,O 是原點(diǎn),M 是OA 的中點(diǎn),N 是OB 的中點(diǎn)。
(1 )如圖,若點(diǎn)A 表示的數(shù)是 -4 ,線(xiàn)段AB=10 ,求出此時(shí)線(xiàn)段MN 的長(zhǎng)度。
(2 )若點(diǎn)A 表示的數(shù)是 4 ,線(xiàn)段AB=10 ,請(qǐng)?jiān)谙聢D中畫(huà)出B 、M 、N 的位置,并求出線(xiàn)段MN 此時(shí)的長(zhǎng)度。
(3 )若點(diǎn)A 表示的數(shù)是 a ,線(xiàn)段AB 的長(zhǎng)度為b 時(shí),根據(jù)你的發(fā)現(xiàn),直接寫(xiě)出線(xiàn)段MN 的長(zhǎng)度。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:廣東省期末題 題型:解答題

如圖,在數(shù)軸上有兩點(diǎn)A、B,點(diǎn)A在點(diǎn)B的左邊,O是原點(diǎn),M是OA的中點(diǎn),N是OB的中點(diǎn).
(1)如圖,若點(diǎn)A表示的數(shù)是﹣4,線(xiàn)段AB=10,求出此時(shí)線(xiàn)段MN的長(zhǎng)度.
(2)若點(diǎn)A表示的數(shù)是 4,線(xiàn)段AB=10,請(qǐng)?jiān)谙聢D中畫(huà)出B、M、N的位置,并求出線(xiàn)段MN此時(shí)的長(zhǎng)度
(3)若點(diǎn)A表示的數(shù)是 a,線(xiàn)段AB的長(zhǎng)度為b時(shí),根據(jù)你的發(fā)現(xiàn),直接寫(xiě)出線(xiàn)段MN的長(zhǎng)度

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