已知O為△ABC的內(nèi)心,且∠BOC=130°,則∠A= .
80° .
【考點(diǎn)】三角形的內(nèi)切圓與內(nèi)心.
【分析】由三角形內(nèi)切圓定義可知:OB、OC是∠ABC、∠ACB的角平分線.利用內(nèi)角和定理先求得∠OBC+∠OCB=50°,所以可知∠OBC+∠OCB=(∠ABC+∠ACB),把對(duì)應(yīng)數(shù)值代入此關(guān)系式即可求得∠BAC的值.
【解答】解:∵OB、OC是∠ABC、∠ACB的角平分線,
∴∠OBC+∠OCB=180°﹣130°=50°,而∠OBC+∠OCB=(∠ABC+∠ACB)=50°,
∴∠ABC+∠ACB=100°,
∴∠BAC=180°﹣100°=80°.
故答案為:80°.
【點(diǎn)評(píng)】本題考查了三角形內(nèi)心的性質(zhì):三角形的內(nèi)心到三角形三邊的距離相等;三角形的內(nèi)心與三角形頂點(diǎn)的連線平分這個(gè)內(nèi)角.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
某水果批發(fā)商場經(jīng)銷一種水果,如果每千克盈利5元,每天可售出200千克,經(jīng)市場調(diào)查發(fā)現(xiàn),在進(jìn)價(jià)不變的情況下,若每千克漲價(jià)1元,銷售量將減少10千克.
(1)現(xiàn)該商場要保證每天盈利1500元,同時(shí)又要顧客得到實(shí)惠,那么每千克應(yīng)漲價(jià)多少元?
(2)若該商場單純從經(jīng)濟(jì)利益角度考慮,這種水果每千克漲價(jià)多少元,能使商場獲利最多?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
已知某實(shí)驗(yàn)區(qū)甲、乙品種水稻的平均產(chǎn)量相等,且甲、乙品種水稻產(chǎn)量的方差分別
為=79.6,=68.5.由此可知:在該地區(qū)____種水稻更具有推廣價(jià)值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
請(qǐng)仔細(xì)觀察用直尺和圓規(guī)作一個(gè)角∠A′O′B′等于已知角∠AOB的示意圖,要說明∠D′O′C′=∠DOC,需要證明△D′O′C′≌△DOC,則這兩個(gè)三角形全等的依據(jù)是( 。
A.邊邊邊 B.邊角邊 C.角邊角 D.角角邊
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
為了讓學(xué)生了解環(huán)保知識(shí),增強(qiáng)環(huán)保意識(shí),某中學(xué)舉行了一次“環(huán)保知識(shí)競賽”,共有850名學(xué)生參加了這次競賽,為了解本次競賽成績情況,從中抽取了部分學(xué)生的成績(得分取整數(shù),滿分為100分)進(jìn)行統(tǒng)計(jì).請(qǐng)你根據(jù)尚未完成并有局部污染的頻率分布表和頻率分布直方圖,解答下列問題:
分 組 | 頻數(shù) | 頻率 |
50.5~60.5 | 4 | 0.08 |
60.5~70.5 |
| 0.16 |
70.5~80.5 | 10 |
|
80.5~90.5 | 16 | 0.32 |
90.5~100.5 |
|
|
合 計(jì) | 50 | 1.00 |
(1)填充頻率分布表的空格;
(2)補(bǔ)全頻數(shù)直方圖,并在此圖上直接繪制頻數(shù)分布折線圖;
(3)全體參賽學(xué)生中,競賽成績落在哪組范圍內(nèi)的人數(shù)最多?
(4)若成績在90分以上(不含90分)為優(yōu)秀,則該校成績優(yōu)秀的約為多少人?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
某公園“6•1”期間舉行特優(yōu)讀書游園活動(dòng),成人票和兒童票均有較大折扣.張凱、李利都隨他們的家人參加了本次活動(dòng).王斌也想去,就去打聽張凱、李利買門票花了多少錢.張凱說他家去了3個(gè)大人和4個(gè)小孩,共花了38元錢;李利說他家去了4個(gè)大人和2個(gè)小孩,共花了44元錢,王斌家計(jì)劃去3個(gè)大人和2個(gè)小孩,請(qǐng)你幫他計(jì)算一下,需準(zhǔn)備多少錢買門票.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
某生物老師在生物實(shí)驗(yàn)室做實(shí)驗(yàn)時(shí),將水稻種子分組進(jìn)行發(fā)芽實(shí)驗(yàn)(單位:粒),每組種
子數(shù)依次是5,7,9 ,11,13 ---,則第n組種子數(shù)是( )
A. (2n+1) 粒 B.(2n-1 )粒 C.(2n-3)粒 D. ( 2n+3)粒
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