. 圖(六)是P1P2、……、P10十個(gè)點(diǎn)在圓上的位置圖,且此十點(diǎn)將圓周分成十等分 、、、,判斷小玉再連接下列哪一條線段后,所形成的圖形不是線對(duì)稱圖形?(A) (B) (C) (D)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


在梯形ABCD中,ABCDBDAD,BC=CD,∠A=60°,BC=2cm.

(1)求∠CBD的度數(shù);

(2)求下底AB的長.

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重慶一中初三年級(jí)某班10名同學(xué)的一次體考成績?nèi)缦卤,則下列說法錯(cuò)誤的是(     )

成績(分)

39

42

44

45

48

50

人數(shù)

1

2

1

2

1

3

   A.這10名同學(xué)的平均成績?yōu)?5.5            B.這10名同學(xué)成績的中位數(shù)是45

   C.這10名同學(xué)成績的眾數(shù)為50              D.這10名同學(xué)成績的極差為2

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如圖1,矩形MNPQ中,點(diǎn)E,FG,H分別在NPPQ,QM,MN上,若,則稱四邊形EFGH為矩形MNPQ的反射四邊形.圖2,圖3,圖4中,四邊形ABCD為矩形,且

理解與作圖:

(1)在圖2、圖3中,點(diǎn)E,F分別在BC,CD邊上,試?yán)谜叫尉W(wǎng)格在圖上作出矩形ABCD的反射四邊形EFGH

計(jì)算與猜想:

(2)求圖2,圖3中反射四邊形EFGH的周長,并猜想矩形ABCD的反射四邊形的周長是否為定值?

啟發(fā)與證明:

(3)如圖4,為了證明上述猜想,小華同學(xué)嘗試延長GFBC的延長線于M,試?yán)眯∪A同學(xué)給我們的啟發(fā)證明(2)中的猜想.

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計(jì)算多項(xiàng)式-2x(3x-2)2+3除以3x-2后,所得商式與余式兩者之和為何?
(A) -2x+3 (B) -6x2+4x (C) -6x2+4x+3 (D) -6x2-4x+3

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判斷下列各式的值,何者最大?
(A) 25×132-152   (B) 16×172-182   (C) 9×212-132   (D) 4×312-122

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圖(十五)為兩正方形ABCD、BEFG和矩形DGHI的位置圖,其中G、F兩點(diǎn)分別在、

          上。若=5,=3,則△GFH的面積為何?
(A) 10   (B) 11   (C)    (D)

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按一定規(guī)律排列的一列數(shù):23,24,25,25,25,25,…,若x、y、z表示這列數(shù)中的連續(xù)三個(gè)數(shù),猜想x、y、z滿足的關(guān)系式是 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


如圖,在方格紙中,隨機(jī)選擇標(biāo)有序號(hào)①②③④⑤中的一個(gè)小正方形涂黑,與圖中陰影部分構(gòu)成軸對(duì)稱圖形的概率是( )

A. B. C. D.

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同步練習(xí)冊(cè)答案