已知圓的半徑為6.5cm,圓心到直線z的距離為4.5cm,那么這條直線和這個圓的公共點的個數(shù)是


  1. A.
    0
  2. B.
    1
  3. C.
    2
  4. D.
    不能確定
C
分析:根據(jù)半徑大于距離判斷直線與圓相交,從而得出公共點的個數(shù).
解答:∵圓的半徑為6.5cm,圓心到直線z的距離為4.5cm,
∴圓心到直線z的距離小于圓的半徑,
∴直線與圓相交,
∴這條直線和這個圓有兩個公共點.
故選C.
點評:此題主要考查了直線與圓的位置關(guān)系的判定及相應(yīng)的公共點的個數(shù)的判斷.
解決此類問題可通過比較圓心到直線距離d與圓半徑r大小關(guān)系完成判定:
若d<r,則直線與圓相交,有兩個公共點;
若d=r,則直線于圓相切,有唯一公共點;
若d>r,則直線與圓相離,沒有公共點.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,在⊙M中,
AB
所對的圓心角為120°,已知圓的半徑為2cm,并建立如圖所示的直角坐標系.
(1)求圓心M的坐標;
(2)求經(jīng)過A,B,C三點的拋物線的解析式;
(3)點D是弦AB所對的優(yōu)弧上一動點,求四邊形ACBD的最大面積;
(4)在(2)中的拋物線上是否存在一點P,使△PAB和△ABC相似?若存在,求出點P的坐標;若不存在,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

7、已知圓的半徑為6.5cm,如果這個圓的圓心到直線l的距離為9cm,那么直線l和這個圓的位置關(guān)系是( 。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在⊙M中,弦AB所對的圓心角∠AMB=120°.已知圓的半徑為2cm,并建立如圖所示的直角坐標系.
(1)求圓心M的坐標;
(2)求經(jīng)過A,B,C三點的拋物線解析式.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在⊙M中,弦AB所對的圓心角為120°,已知圓的半徑為2cm,并建立如圖所示的直角坐標系.
(1)求圓心M的坐標;
(2)點P是⊙M上的一個動點,當△PAB為直角三角形時,求點P的坐標.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知圓的半徑為3cm,圓心到直線l的距離為2cm,則直線l與該圓的公共點的個數(shù)是( 。

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同步練習(xí)冊答案