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【題目】下列說法正確的是（ ）

A. 三角形可以分為等邊三角形、直角三角形、鈍角三角形

B. 如果一個三角形的一個外角大于與它相鄰的內角，則這個三角形為銳角三角形

C. 各邊都相等的多邊形是正多邊形

D. 五邊形有五條對角線

【答案】D

【解析】

根據三角形的分類、三角形內外角的關系以及正多邊形的定義即可作出判斷．

A、三角形可以分為銳角三角形、直角三角形、鈍角三角形，故選項錯誤；

B、任何一個三角形的一定至少有兩個外角大于與它相鄰的內角，故選項錯誤；

C、各邊都相等、各角相等的多邊形是正多邊形，故選項錯誤；

D、五邊形有五條對角線，正確．

故選D．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】如圖，在由邊長為1的小正方形組成的網格圖中有△ABC，建立平面直角坐標系后，點O的坐標是（0，0）．

（1）以O為位似中心，作△A′B′C′∽△ABC，相似比為1：2，且保證△A′B′C′在第三象限；

（2）點B′的坐標為（_______），______）；

（3）若線段BC上有一點D，它的坐標為（a，b），

那么它的對應點D′的坐標為（__________）．

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】已知AB是圓O的切線，切點為B，直線AO交圓O于C、D兩點，CD＝2，∠DAB＝30°，動點P在直線AB上運動，PC交圓O于另一點Q.

(1)當點P運動到Q、C兩點重合時(如圖①)，求AP的長；

(2)點P運動過程中，有幾個位置(幾種情況)使△CQD的面積為(直接寫出答案)?

(3)當使△CQD的面積為，且Q位于以CD為直徑的半圓上，CQ＞QD時(如圖②)，求AP的長．

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】今年2月份，某市經濟開發(fā)區(qū)完成出口316000000美元，將這個數據316000000用科學記數法表示應為（ ）
A.316×106
B.31.6×107
C.3.16×108
D.0.316×109

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】如圖①所示的旅行箱的箱蓋和箱底兩部分的厚度相同，四邊形ABCD為形如矩形的旅行箱一側的示意圖，F為AD的中點，EF∥CD.現將放置在地面上的箱子打開，使箱蓋的一端點D靠在墻上，O為墻角，圖②為箱子打開后的示意圖．箱子厚度AD＝30cm，寬度AB＝50cm.

(1)圖②中，EC＝________cm，當點D與點O重合時，AO的長為________cm；

(2)若∠CDO＝60°，求AO的長(結果取整數值，參考數據：sin60°≈0.87，cos60°＝0.5，tan60°≈1.73，可使用科學計算器)．

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】1﹣2+3﹣4+5﹣6+…+2015﹣2016的結果不可能是（ ）
A.奇數
B.偶數
C.負數
D.整數

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】在正方形ABCD中，點E，F分別在邊BC，CD上，且∠EAF=∠CEF=45°．

（1）將△ADF繞著點A順時針旋轉90°，得到△ABG（如圖①），求證：△AEG≌△AEF；

（2）若直線EF與AB，AD的延長線分別交于點M，N（如圖②），求證：EF2=ME2+NF2；

（3）將正方形改為長與寬不相等的矩形，若其余條件不變（如圖③），請你直接寫出線段EF，BE，DF之間的數量關系．

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】如圖，在△ABC中，∠ACB＝90°，CD⊥AB，垂足為D，E是AC的中點，ED的延長線與CB的延長線交于點F.

(1)若FD＝2FB，求的值；

(2)若AC＝2，BC＝，求S△FDC的值．

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】已知某花粉直徑為360000納米(1米＝109納米)，用科學記數法表示該花粉的直徑是(　　)

A. 3.6×105米B. 3.6×10﹣5米C. 3.6×10﹣4米D. 3.6×10﹣9米

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