【題目】從﹣3,﹣2,﹣1,0,1,2這六個(gè)數(shù)字中隨機(jī)抽取一個(gè)數(shù),記為a,a的值即使得不等式組 無(wú)解,又在函數(shù)y= 的自變量取值范圍內(nèi)的概率為

【答案】
【解析】解:
由①得:x≥3+a,
由②得:x≤1,
∵不等式組 無(wú)解,
∴3+a>1,
解得:a>﹣2,
∴a=﹣1,0,1,2;
∵x2﹣2x≠0,
∴x≠2且x≠0,
∴a=﹣3,﹣2,﹣1,1;
∴a=﹣1,1;
∴a的值即使得不等式組 無(wú)解,又在函數(shù)y= 的自變量取值范圍內(nèi)的概率為: =
所以答案是:
【考點(diǎn)精析】利用一元一次不等式組的解法和概率公式對(duì)題目進(jìn)行判斷即可得到答案,需要熟知解法:①分別求出這個(gè)不等式組中各個(gè)不等式的解集;②利用數(shù)軸表示出各個(gè)不等式的解集;③找出公共部分;④用不等式表示出這個(gè)不等式組的解集.如果這些不等式的解集的沒(méi)有公共部分,則這個(gè)不等式組無(wú)解 ( 此時(shí)也稱這個(gè)不等式組的解集為空集 );一般地,如果在一次試驗(yàn)中,有n種可能的結(jié)果,并且它們發(fā)生的可能性都相等,事件A包含其中的m中結(jié)果,那么事件A發(fā)生的概率為P(A)=m/n.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,已知△ABC的周長(zhǎng)是16,OB、OC分別平分∠ABC∠ACB,OD⊥BCDOD=2,△ABC的面積是________________.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,已知AOB=30°,P為其內(nèi)部一點(diǎn),OP=3,M、N分別為OA、OB邊上的一點(diǎn),要使PMN的周長(zhǎng)最小,請(qǐng)給出確定點(diǎn)M、N位置的方法,并求出最小周長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】“國(guó)美”、“蘇寧”兩家電器商場(chǎng)出售同樣的空氣凈化器和過(guò)濾網(wǎng),空氣凈化器和過(guò)濾網(wǎng)在兩家商場(chǎng)的售價(jià)一樣.已知買一個(gè)空氣凈化器和個(gè)過(guò)濾網(wǎng)要花費(fèi)元,買個(gè)空氣凈化器和個(gè)過(guò)濾網(wǎng)要花費(fèi)元.

)請(qǐng)用方程組求出一個(gè)空氣凈化器與一個(gè)過(guò)濾網(wǎng)的銷售價(jià)格分別是多少元?

)為了迎接新年,兩家商場(chǎng)都在搞促銷活動(dòng),“國(guó)美”規(guī)定:這兩種商品都打九五折;“蘇寧”規(guī)定:買一個(gè)空氣凈化器贈(zèng)送兩個(gè)過(guò)濾網(wǎng).若某單位想要買個(gè)空氣凈化器和個(gè)過(guò)濾網(wǎng),如果只能在一家商場(chǎng)購(gòu)買,請(qǐng)問(wèn)選擇哪家商場(chǎng)購(gòu)買更合算?請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,已知△ABC和△CEF是兩個(gè)不等的等邊三角形,且有一個(gè)公共頂點(diǎn)C,連接AF和BE,線段AF和BE有怎樣的大小關(guān)系?證明你的猜想.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】我校初三學(xué)子在不久前結(jié)束的體育中考中取得滿意成績(jī),贏得2016年中考開(kāi)門紅.現(xiàn)隨機(jī)抽取了部分學(xué)生的成績(jī)作為一個(gè)樣本,按A(滿分)、B(優(yōu)秀)、C(良好)、D(及格)四個(gè)等級(jí)進(jìn)行統(tǒng)計(jì),并將統(tǒng)計(jì)結(jié)果制成如下2幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖,如圖,請(qǐng)你結(jié)合圖表所給信息解答下列問(wèn)題:

(1)將折線統(tǒng)計(jì)圖在圖中補(bǔ)充完整;此次調(diào)查共隨機(jī)抽取了名學(xué)生,其中學(xué)生成績(jī)的中位數(shù)落在等級(jí);
(2)為了今后中考體育取得更好的成績(jī),學(xué)校決定分別從成績(jī)?yōu)闈M分的男生和女生中各選一名參加“經(jīng)驗(yàn)座談會(huì)”,若成績(jī)?yōu)闈M分的學(xué)生中有4名女生,且滿分的男、女生中各有2名體育特長(zhǎng)生,請(qǐng)用列表或畫樹(shù)狀圖的方法求出所選的兩名學(xué)生剛好都不是體育特長(zhǎng)生的概率.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,△ABC是等邊三角形,點(diǎn)D在AC上,點(diǎn)E在BC的延長(zhǎng)線上,且BD=DE.

(1)若點(diǎn)D是AC的中點(diǎn),如圖1,求證:AD=CE.
(2)若點(diǎn)D不是AC的中點(diǎn),如圖2,試判斷AD與CE的數(shù)量關(guān)系,并證明你的結(jié)論:(提示:過(guò)點(diǎn)D作DF∥BC,交AB于點(diǎn)F.)
(3)若點(diǎn)D在線段AC的延長(zhǎng)線上,(2)中的結(jié)論是否仍成立?如果成立,給予證明;如果不成立,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】為了了解2014年某地區(qū)10萬(wàn)名大、中、小學(xué)生50米跑成績(jī)情況,教育部門從這三類學(xué)生群體中各抽取了10%的學(xué)生進(jìn)行檢測(cè),整理樣本數(shù)據(jù),并結(jié)合2010年抽樣結(jié)果,得到下列統(tǒng)計(jì)圖:

1)本次檢測(cè)抽取了大、中、小學(xué)生共 名,其中小學(xué)生 名;

2)根據(jù)抽樣的結(jié)果,估計(jì)2014年該地區(qū)10萬(wàn)名大、中、小學(xué)生中,50米跑成績(jī)合格的中學(xué)生人數(shù)為 名;

3)比較2010年與2014年抽樣學(xué)生50米跑成績(jī)合格率情況,寫出一條正確的結(jié)論.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某公司市場(chǎng)營(yíng)銷部的營(yíng)銷員的個(gè)人月收入y()與該營(yíng)銷員每月的銷售量x(萬(wàn)件)成一次函數(shù)關(guān)系,其圖象如圖11所示.根據(jù)圖象提供的信息,解答下列問(wèn)題:

(1)求出營(yíng)銷員的個(gè)人月收入y()與該營(yíng)銷員每月的銷售量x(萬(wàn)件)(x≥0)之間的函數(shù)關(guān)系式;

(2)已知該公司營(yíng)銷員李平5月份的銷售量為1.2萬(wàn)件,求李平5月份的收入.

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