【題目】甲、乙兩車從A城出發(fā)勻速行駛至B城,在整個(gè)行駛過程中,甲、乙兩車離開A城的距離y(千米)與甲車行駛時(shí)間x(小時(shí))之間的函數(shù)關(guān)系如圖所示,根據(jù)圖象提供的信息,解決下列問題:
(1)A,B兩城相距多少千米?
(2)分別求甲、乙兩車離開A城的距離y與x的關(guān)系式.
(3)求乙車出發(fā)后幾小時(shí)追上甲車?
(4)求甲車出發(fā)幾小時(shí)的時(shí)候,甲、乙兩車相距50千米?
【答案】(1)300千米;(2)甲對(duì)應(yīng)的函數(shù)解析式為:y=60x,乙對(duì)應(yīng)的函數(shù)解析式為y=100x100;(3)1.5 ;(4)小時(shí)、1.25小時(shí)、3.75小時(shí)、小時(shí)時(shí),甲、乙兩車相距50千米
【解析】
(1)根據(jù)函數(shù)圖象可以解答本題;
(2)根據(jù)圖象中的信息分別求出甲乙兩車對(duì)應(yīng)的函數(shù)解析式,
(3)根據(jù)(2)甲乙兩車對(duì)應(yīng)的函數(shù)解析式,然后令它們相等即可解答本題;
(4)根據(jù)(2)中的函數(shù)解析式,可知它們相遇前和相遇后兩種情況相距50千米,從而可以解答本題.
(1)由圖可知,
A、B兩城相距300千米;
(2)設(shè)甲對(duì)應(yīng)的函數(shù)解析式為:y=kx,
300=5k
解得,k=60,
即甲對(duì)應(yīng)的函數(shù)解析式為:y=60x,
設(shè)乙對(duì)應(yīng)的函數(shù)解析式為y=mx+n,
,
解得,,
即乙對(duì)應(yīng)的函數(shù)解析式為y=100x100,
(3)解,解得
2.51=1.5,
即乙車出發(fā)后1.5小時(shí)追上甲車;
(4)由題意可得,
當(dāng)乙出發(fā)前甲、乙兩車相距50千米,則50=60x,得x=,
當(dāng)乙出發(fā)后到乙到達(dá)終點(diǎn)的過程中,則60x(100x100)=±50,
解得,x=1.25或x=3.75,
當(dāng)乙到達(dá)終點(diǎn)后甲、乙兩車相距50千米,則30050=60x,得x=,
即小時(shí)、1.25小時(shí)、3.75小時(shí)、小時(shí)時(shí),甲、乙兩車相距50千米.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】將一個(gè)正方形甲和兩個(gè)正方形乙分別沿著圖中虛線川剪刀剪成4個(gè)完全相等的長(zhǎng)方形和一個(gè)正方形(如圖1),已知正方形甲中剪出的小正方形面積是1,正方形乙中剪出的小正方形面積是4,現(xiàn)將剪得的12個(gè)長(zhǎng)方形擺成如圖2正方形(不重疊無縫隙).則正方形的面積是()
A.9B.16C.25D.36
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)的圖象如圖所示,其對(duì)稱軸為x=1,下列結(jié)論中錯(cuò)誤的是( )
A.abc<0 B.2a+b=0 C.b2﹣4ac>0 D.a﹣b+c>0
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)所給信息,回答下列問題.
買一共要170元,
買一共要110元.
(1)分別求出桌子和椅子的單價(jià)是多少?
(2)學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況,要求購買桌椅總費(fèi)用不超過1000元,且購買桌子的數(shù)量是椅子數(shù)量的,求該校本次購買桌子和椅子共有哪幾種方案?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,直線a∥b,直線AB與a,b分別相交于點(diǎn)A,B,AC⊥AB,AC交直線b于點(diǎn)C.
(1)若∠1=60°,求∠2的度數(shù);
(2)若AC=3,AB=4,BC=5,求a與b的距離.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知,如圖,在△ABC中,∠B<∠C,AD,AE分別是△ABC的高和角平分線,
(1)若∠B=30°,∠C=50°.則∠DAE的度數(shù)是 .(直接寫出答案)
(2)寫出∠DAE、∠B、∠C的數(shù)量關(guān)系: ,并證明你的結(jié)論.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,△A1A2A3,△A3A4A5,△A5A6A7,△A7A8A9,…,都是等腰直角三角形,且點(diǎn)A1,A3,A5,A7,A9的坐標(biāo)分別為A1 (3,0),A3 (1,0),A5 (4,0),A7 (0.0),A9 (5.0),依據(jù)圖形所反映的規(guī)律,則A102的坐標(biāo)為( 。
A. (2,25)B. (2,26)C. (,﹣)D. (,﹣)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在鈍角三角形ABC中,AB=6cm,AC=12cm,動(dòng)點(diǎn)D從A點(diǎn)出發(fā)到B點(diǎn)止,動(dòng)點(diǎn)E從C點(diǎn)出發(fā)到A點(diǎn)止.點(diǎn)D運(yùn)動(dòng)的速度為1cm/秒,點(diǎn)E運(yùn)動(dòng)的速度為2cm/秒.如果兩點(diǎn)同時(shí)運(yùn)動(dòng),那么當(dāng)以點(diǎn)A、D、E為頂點(diǎn)的三角形與△ABC相似時(shí),運(yùn)動(dòng)的時(shí)間是( )
A. 4或4.8 B. 3或4.8 C. 2或4 D. 1或6
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【題目】某班決定購買一些筆記本和文具盒做獎(jiǎng)品.已知需要的筆記本數(shù)量是文具盒數(shù)量的3倍,購買的總費(fèi)用不低于220元,但不高于250元.
(1)商店內(nèi)筆記本的售價(jià)4元/本,文具盒的售價(jià)為10元/個(gè),設(shè)購買筆記本的數(shù)量為x,按照班級(jí)所定的費(fèi)用,有幾種購買方案?每種方案中筆記本和文具盒數(shù)量各為多少?
(2)在(1)的方案中,哪一種方案的總費(fèi)用最少?最少費(fèi)用是多少元?
(3)經(jīng)過還價(jià),老板同意4元/本的筆記本可打八折,10元/個(gè)的文具盒可打七折,用(2)中的最少費(fèi)用最多還可以多買多少筆記本和文具盒?
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