【題目】如圖,四邊形為正方形,為對(duì)角線上的動(dòng)點(diǎn),過(guò)點(diǎn),交射線,交射線

(1)求證;;

(2)求證;

(3),當(dāng)時(shí),直接寫(xiě)出的長(zhǎng).

【答案】1)證明見(jiàn)解析;(2)證明見(jiàn)解析;(3

【解析】

1)連接EC,通過(guò)證明EG=ECEF=EC,來(lái)證明EG=EF,進(jìn)而轉(zhuǎn)化為證明∠2=∠3,∠4=∠5即可;

2)作EHBC,易知EG=BE,由GEH∽△GFC 易得CF=2EG,從而證得

3)分兩種情況,F點(diǎn)在線段DC上和F點(diǎn)在線段CD的延長(zhǎng)線上,設(shè)BE(DE)的長(zhǎng)為x,結(jié)合(2)的結(jié)論,利用等腰三角形及方程的思想即可得解.

1)證明:連接CE,

四邊形ABCD為正方形

BA=BCABC=∠BCD=90°

ABE=∠CBE=45°

BE=BE

∴△ABE≌△CBESAS

∴∠1=∠3

FGAE

∴∠AEM=90°

∴∠1+∠AME=90°

∠2+∠BMG=∠ABC=90°,AME=∠BMG

∴∠1=∠2

∴∠2=∠3

EG=EC

∠3+∠4=90°,∠2+∠5=90°

∴∠4=∠5

EC=EF

EF=EG

2)作EHBC,H為垂足,

BEH為等腰直角三角形,EG=BEGHE=90°=∠BCD

∠EGH=∠FGC

∴△GEH∽△GFC

FC=2EH=2×EB=EB

3,簡(jiǎn)證如下:

①延長(zhǎng)AE,GCM,連接AC,過(guò)點(diǎn)MMHAC,交AC于點(diǎn)H,則CM=MH

,∠GEM=90°,∠EBM=45°,

,

BE=GB=GM,

又∵易得∠BAM=CAM=22.5°,

AM平分∠BAC

BM=MH

設(shè)BE=x,則BM=MH=xCM=x,

BM+MC=BC=AB

x+x=4

解得:x=4(-1),

BE=4(-1),而CF=BE

CF=

延長(zhǎng)AE,DCM,連接AC,過(guò)點(diǎn)MMHAC,交AC于點(diǎn)H,則CM=MH

設(shè)DE=x,則同理可得DE=DF=DM=MH=x,CM=x

DM+CM=DC=AB

x+x=4,

解得:x=4(-1)

DE=DM=DF=4(-1),

CF=CD+DF=4+4(-1)=4

綜上:的長(zhǎng)為.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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求證:AEAC;

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(1)求拋物線的解析式;

(2)當(dāng)點(diǎn)P在直線OD下方時(shí),求面積的最大值.

(3)直線OQ與線段BC相交于點(diǎn)E,當(dāng)相似時(shí),求點(diǎn)Q的坐標(biāo).

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1)本次調(diào)查的人數(shù)有多少人?

2)請(qǐng)補(bǔ)全條形圖;

3)請(qǐng)求出“在線答疑”在扇形圖中的圓心角度數(shù);

4)小寧和小娟都參加了遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)教學(xué)活動(dòng),請(qǐng)求出小寧和小娟選擇同一種學(xué)習(xí)方式的概率.

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1)在這次調(diào)查中共抽取了  名學(xué)生,扇形統(tǒng)計(jì)圖中,D類(lèi)所對(duì)應(yīng)的扇形圓心角大小為

2)所抽取學(xué)生“長(zhǎng)跑”測(cè)試成績(jī)的中位數(shù)會(huì)落在 等級(jí);

3)若該校九年級(jí)共有900名學(xué)生,請(qǐng)你估計(jì)該校C等級(jí)的學(xué)生約在多少人?

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小紅的運(yùn)動(dòng)路程比小蘭的長(zhǎng);兩人分別在1.09秒和7.49秒的時(shí)刻相遇;當(dāng)小紅運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)D的時(shí)候,小蘭已經(jīng)經(jīng)過(guò)了點(diǎn)D ;4.84秒時(shí),兩人的距離正好等于O的半徑.

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