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劉謙的魔術表演風靡全國,小明也學起了劉謙發(fā)明了一個魔術盒,當任意實數對(a,b)進入其中時,會得到一個新的實數:a2+b-1,例如把(3,-2)放入其中,就會得到32+(-2)-1=6.現將實數對(-1,3)放入其中,得到實數m,再將實數對(m,1)放入其中后,得到實數是   
【答案】分析:觀察可看出未知數的值沒有直接給出,而是隱含在題中,需要找出規(guī)律,代入求解.
解答:解:根據所給規(guī)則:m=(-1)2+3-1=3
∴最后得到的實數是32+1-1=9.
點評:依照規(guī)則,首先計算m的值,再進一步計算即可.隱含了整體的數學思想和正確運算的能力.
練習冊系列答案
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科目:初中數學 來源: 題型:

17、劉謙的魔術表演風靡全國,小明也學起了劉謙發(fā)明了一個魔術盒,當任意實數對(a,b)進入其中時,會得到一個新的實數:a2+b-1,例如把(3,-2)放入其中,就會得到32+(-2)-1=6.現將實數對(-1,3)放入其中,得到實數m,再將實數對(m,1)放入其中后,得到實數是
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科目:初中數學 來源: 題型:

8、劉謙的魔術表演風靡全國,小明也學起了劉謙發(fā)明了一個魔術盒,當任意實數對(a,b)進入其中時,會得到一個新的實數:a2+b-1,例如:把(3,-2)放入其中,就會得到32+(-2)-1=6.現將實數對(m,-2m)放入其中,得到實數2,則m的值是( �。�

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科目:初中數學 來源: 題型:

9、劉謙的魔術表演風靡全國,小明也學起了劉謙發(fā)明了一個魔術盒,當任意實數對(a,b)進入其中時,會得到一個新的實數:a2+b-1,例如把(3,-2)放入其中,就會得到32+(-2)-1=6.現將實數(-1,3)放入其中,得到實數是
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科目:初中數學 來源: 題型:

請你揭秘:
劉謙的魔術表演風靡全國,小亮同學也學起了劉謙,運用所學知識設計了個魔術節(jié)目.他請同學想一個數,然后將這個數按以下步驟操作:

小亮立刻說出同學想的那個數.
(1)如果同學小明想的數是-1,那么他告訴小亮的結果應該是
4
4

(2)如果小聰想了一個數并告訴小亮結果為2012,那么小亮立刻說出小聰想的那個數是
2007
2007
;
(3)同學們又進行了幾次嘗試,小亮都能立刻說出他們想的那個數,請你說出其中的奧妙.(要求:用所學的數學知識寫出掲秘的過程,聰明的你一定會成功的).

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科目:初中數學 來源: 題型:

劉謙的魔術表演風靡全國,小明也學起了劉謙,發(fā)明了一個魔術盒,當任意有理數對(a,b)進入其中時,會得到一個新的有理數:-a2+b-1,例如:如果把(1,-2)放入其中,就會得到-12+(-2)-1=-4. 現若將有理數對(-3,-2)放入其中,得到的有理數是
-12
-12

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