【題目】如圖1,拋物線y = ax2+bx-3經(jīng)過A、B、C三點(diǎn),己知點(diǎn)A(-3,0)、C (1, 0).
(1)求此拋物線的解析式.
(2)點(diǎn)P是直線AB下方的拋物線上一動點(diǎn)(不與A、B重合),
①過點(diǎn)F作x軸的垂線,垂足為D,交直線AB于點(diǎn)E,動點(diǎn)P在什么位置時(shí),PE最大,求 出此時(shí)P點(diǎn)的坐標(biāo).
②如圖2,連接AP.以AP為邊作圖示一側(cè)的正方形APMN,當(dāng)它恰好有一個(gè)頂點(diǎn)落在拋物 線對稱軸上時(shí),求出對應(yīng)的P點(diǎn)的坐標(biāo).
【答案】(1)y = x2+2x﹣3;(2)①(﹣,),②(﹣-1,2)或(,)
【解析】
(1)直接用待定系數(shù)法求解即可;
(2)①由拋物線解析式y = x2+2x﹣3,令x=0,y=﹣3,求出點(diǎn)B(0,-3),設(shè)直線AB的解析式為y=kx+b,把A(﹣3,0)和B(0,﹣3)代入y =kx+b求出k=-1,b=-3,直線AB的解析式為y=﹣x﹣3,設(shè)E(x,﹣x﹣3),則PE=﹣(x+)2+,從而得當(dāng)PE最大時(shí),P點(diǎn)坐標(biāo)為(﹣,);
②拋物線對稱軸為直線x=﹣1,A(﹣3,0),正方形APMN的頂點(diǎn)落在拋物線對稱軸上的情況有兩種情況,i) 當(dāng)點(diǎn)N在拋物線對稱軸直線x=﹣1上;ii)當(dāng)點(diǎn)M在拋物線對稱軸直線x=﹣1;根據(jù)這兩種情況,作出圖形,找到線段之間的等量關(guān)系,解之即可..
(1)把A(﹣3,0)和C(1,0)代入y = ax2+bx﹣3得,
,解得,
∴拋物線解析式為y = x2+2x﹣3;
(2)設(shè)P(x,x2+2x﹣3),直線AB的解析式為y=kx+b,
①由拋物線解析式y = x2+2x﹣3,令x=0,y=﹣3,
∴B(0,﹣3),
把A(﹣3,0)和B(0,﹣3)代入y =kx+b得,
解得,
∴直線AB的解析式為y=﹣x﹣3,
∵PE⊥x軸,
∴E(x,﹣x﹣3),
∵P在直線AB下方,
∴PE=﹣x﹣3﹣( x2+2x﹣3)=﹣x2﹣3x=﹣(x+)2+,
當(dāng)x=﹣時(shí),y= x2+2x﹣3=,
∴當(dāng)PE最大時(shí),P點(diǎn)坐標(biāo)為(﹣,).
②拋物線對稱軸為直線x=﹣1,A(﹣3,0),正方形APMN的頂點(diǎn)落在拋物線對稱軸上的情況有兩種:
i)當(dāng)點(diǎn)N在拋物線對稱軸直線x=﹣1上時(shí),作PR⊥x軸于點(diǎn)R,設(shè)對稱軸與x軸的交點(diǎn)為L,如圖①,
∵四邊形APMN為正方形,
∴AN=AP,∠PAR+∠RAN=90°,
∵∠PAR+∠APR=90°,
∴∠APR=∠RAN,
在△APR和△NAL中
∴△APR≌△NAL(AAS),
∴PR=AL,
∵AL=﹣1-(﹣3)=2,
∴PR=2,此時(shí) x2+2x﹣3=2,解得x1=-1,x2=﹣-1,
∵P在直線AB下方,
∴x=﹣-1,
∴P(﹣-1,2);
ii)當(dāng)點(diǎn)M在拋物線對稱軸直線x=﹣1上時(shí),如圖②,過點(diǎn)P作PH⊥對稱軸于點(diǎn)H、作AG⊥HP于點(diǎn)G,
∵四邊形APMN為正方形,
∴PA=PM,∠APM=90°,
∴∠APG+∠MPH=90°,
∵∠APG+∠GAP=90°,
∴∠GAP=∠HPM,
在△APG和△PMH中
∴△APG≌△PMH(AAS),
∴AG=PH,PG=MH,
∴GH=PG+PH
∵P(x,x2+2x-3)
∴x+3+(-x2-2x+3)=2,解得x1=,x2=,
∵P在直線AB下方,
∴x=,
∴P(,)
終上所述,點(diǎn)P對應(yīng)的坐標(biāo)為(﹣-1,2)或(,).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知AB是⊙O的直徑,C,D是⊙O上AB同側(cè)兩點(diǎn),∠BAC=26°.
(Ⅰ)如圖1,若OD⊥AB,求∠ABC和∠ODC的大。
(Ⅱ)如圖2,過點(diǎn)C作⊙O的切線,交AB的延長線于點(diǎn)E,若OD∥EC,求∠ACD的大。
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【題目】周末,小馬和小聰想用所學(xué)的數(shù)學(xué)知識測量圖書館前小河的寬,測量時(shí),他們選擇河對岸邊的一棵大樹,將其底部作為點(diǎn)A,在他們所在的岸邊選擇了點(diǎn)B,使得AB與河岸垂直,并在B點(diǎn)豎起標(biāo)桿BC,再在AB的延長線上選擇點(diǎn)D豎起標(biāo)桿DE,使得點(diǎn)E與點(diǎn)C、A共線.已知:CB⊥AD,ED⊥AD,測得BC=1m,DE=1.35m,BD=7m.測量示意圖如圖所示.請根據(jù)相關(guān)測量信息,求河寬AB.
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【題目】如圖,△ABC三個(gè)頂點(diǎn)的坐標(biāo)分別為A(1,1),B(4,2),C(3,4).
(1) 請畫出△ABC向左平移5個(gè)單位長度后得到的△ABC;
(2) 請畫出△ABC關(guān)于原點(diǎn)對稱的△ABC;
(3) 在軸上求作一點(diǎn)P,使△PAB的周長最小,請畫出△PAB,并直接寫出P的坐標(biāo).
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【題目】我們不妨約定:如圖①,若點(diǎn)D在△ABC的邊AB上,且滿足∠ACD=∠B(或∠BCD=∠A),則稱滿足這樣條件的點(diǎn)為△ABC邊AB上的“理想點(diǎn)”.
(1)如圖①,若點(diǎn)D是△ABC的邊AB的中點(diǎn),AC=,AB=4.試判斷點(diǎn)D是不是△ABC邊AB上的“理想點(diǎn)”,并說明理由.
(2)如圖②,在⊙O中,AB為直徑,且AB=5,AC=4.若點(diǎn)D是△ABC邊AB上的“理想點(diǎn)”,求CD的長.
(3)如圖③,已知平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)A(0,2),B(0,-3),C為x軸正半軸上一點(diǎn),且滿足∠ACB=45°,在y軸上是否存在一點(diǎn)D,使點(diǎn)A是B,C,D三點(diǎn)圍成的三角形的“理想點(diǎn)”,若存在,請求出點(diǎn)D的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,以AB邊為直徑的⊙O經(jīng)過點(diǎn)P,C是⊙O上一點(diǎn),連結(jié)PC交AB于點(diǎn)E,且∠ACP=60°,PA=PD.
(1)試判斷PD與⊙O的位置關(guān)系,并說明理由;
(2)若點(diǎn)C是弧AB的中點(diǎn),已知AB=4,求CECP的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】2018年10月21日,重慶市第八屆中小學(xué)藝術(shù)工作坊在渝北區(qū)空港新城小學(xué)體育館開幕,來自全重慶市各個(gè)區(qū)縣共二十多個(gè)工作坊集中展示了自己的藝術(shù)特色.組委會準(zhǔn)備為現(xiàn)場展示的參賽選手購買三種紀(jì)念品,其中甲紀(jì)念品5元/件,乙紀(jì)念品7元/件,丙紀(jì)念品10元/件.要求購買乙紀(jì)念品數(shù)量是丙紀(jì)念品數(shù)量的2倍,總費(fèi)用為346元.若使購買的紀(jì)念品總數(shù)最多,則應(yīng)購買紀(jì)念品共_____件.
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【題目】如圖,在△ABC中,D,E分別是AB,BC邊上的點(diǎn),且DE∥AC,若,,則△ACD的面積為( )
A. 64 B. 72 C. 80 D. 96
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