陳亮元旦那天和爸爸、媽媽一起回老家看望爺爺、奶奶。因為期考將至，他把書包也帶去，準(zhǔn)備抽空看看書。書包內(nèi)有語文、數(shù)學(xué)、英語、物理四本課本。他想通過實驗的方法了解從書包中任意取出一本書，剛好是數(shù)學(xué)課本的機會有多大，于是他把四本課本的順序打亂后，閉上眼睛從書包中任取一書，記錄結(jié)果后將書放回書包，再重復(fù)上面的做法，得到了下表中的數(shù)據(jù)：
（1）請根據(jù)表中提供的數(shù)據(jù)，求出取中數(shù)學(xué)課本的頻率（精確到0.001）；
（2）根據(jù)統(tǒng)計表畫出折線統(tǒng)計圖；
（3）你還能用別的替代物進(jìn)行模擬實驗嗎？請說出一種方法。
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