給你所居住的市區(qū)或村莊畫一個簡單的示意圖，可以列出一些你常去的地方，比如學校、家、電影院等.然后用角度和距離來表示你家相對于學校的位置.

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

王明和李剛各自加工15個零件，王明比李剛每小時多加工1個，結果比李剛少用半小時完成任務，問兩人每小時各加工多少個零件？
先根據(jù)題意列出方程或方程組（不需解答）再根據(jù)你所列方程或方程組，編制一道行程問題的應用題，使你所列的方程或方程組恰好也是你所列的行程應用題的方程或方程組（不需解答）．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

先根據(jù)題意列出方程或方程組（不需解答）再根據(jù)你所列方程或方程組，編制一道行程問題的應用題，使你所列的方程或方程組恰好也是你所列的行程應用題的方程或方程組（不需解答）
王明和李剛各自加工15個零件，王明比李剛每小時多加工1個，結果比李剛少用半小時完成任務，問兩人每小時各加工多少個零件？

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

先根據(jù)題意列出方程或方程組（不需解答）再根據(jù)你所列方程或方程組，編制一道行程問題的應用題，使你所列的方程或方程組恰好也是你所列的行程應用題的方程或方程組（不需解答）
王明和李剛各自加工15個零件，王明比李剛每小時多加工1個，結果比李剛少用半小時完成任務，問兩人每小時各加工多少個零件？
王明和李剛各自加工15個零件，王明比李剛每小時多加工1個，結果比李剛少用半小時完成任務，問兩人每小時各加工多少個零件？
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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

數(shù)學老師組織學生實地測量煙囪的高度，他們選擇矩形建筑物ABCD附近進行測量，所帶工具有量距離的皮尺和測仰角、俯角的測角儀．由于障礙不能到達煙囪底部，但可量得AB、BC的長為a、b，以及測角儀的高度為c，在A、B處能看到點E、F，在C處能看到點E．
（1）請你設計一種能求出煙囪高度EF的方案，并畫圖說明．
（2）你所測出的仰角或俯角用字母α、β、γ等表示，請推算出你的設計方案中求EF的計算公式（可含字母a、b、c和α、β、γ的三角函數(shù)）．

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