在一塊長16m、寬12m的矩形荒地上,要建造一個(gè)花園,并使花園所占的面積為荒地面積的一半.小明的設(shè)計(jì)方案如圖所示,其中花園四周小路的寬度都相等.小明通過列方程,并解方程,得到小路的寬為2m或12m.小明的結(jié)果對嗎?為什么?

【答案】分析:設(shè)小路的寬為x,則花園的長為(16-2x),花園的寬為(12-2x)花園的面積是荒地面積的,荒地的面積為16×12,根據(jù)上述條件可列方程.
解答:解:小明的設(shè)計(jì)方案:由于花園四周小路的寬度相等,設(shè)其寬為x米.
則根據(jù)題意,列出方程,(16-2x)(12-2x)=×16×12,
即x2-14x+24=0,解得x=2或x=12.由于矩形荒地的寬是12m,故舍去x=12,
得花園四周小路寬為2m,所以小明的結(jié)果不對.
點(diǎn)評:本題考查數(shù)形結(jié)合思想,通過圖可以看出設(shè)路寬為x,花園的長和寬就能表示出來,以花園的面積做為等量關(guān)系列出方程求解.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在一塊長16m,寬12m的矩形荒地上建造一個(gè)花園,要求花園占地面積為荒地面積的一半,下面分別是小強(qiáng)和小穎的設(shè)計(jì)方案.
(1)你認(rèn)為小強(qiáng)的結(jié)果對嗎?請說明理由.
(2)請你幫助小穎求出圖中的x.
(3)你還有其他的設(shè)計(jì)方案嗎?請?jiān)谟疫叺膱D中畫出一個(gè)與圖(1)(2)有共同特點(diǎn)的設(shè)計(jì)草圖,并加以說明.精英家教網(wǎng)
精英家教網(wǎng)精英家教網(wǎng)精英家教網(wǎng)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)在一塊長16m,寬12m的矩形空地上,要建造四個(gè)花園,中間用互相垂直且寬度相同的兩條甬路隔開,并使花園所占面積為空地面積的
12
,求甬路寬.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在一塊長16m,寬12m的矩形荒地上,要建造一個(gè)花園,要求花園所占面積為荒地面積的一半,圖a、圖b分別是小明和小穎的設(shè)計(jì)方案.
精英家教網(wǎng)
(1)你認(rèn)為小明的結(jié)果對嗎?請說明理由.
(2)請你幫助小穎求出圖中的x(精確到0.1m).
(3)你還有其他的設(shè)計(jì)方案嗎?請?jiān)谙聢D中畫出你的設(shè)計(jì)草圖,并加以說明.
精英家教網(wǎng)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2013•廣東模擬)在一塊長16m、寬12m的矩形荒地上,要建一個(gè)花園,并使花園所占面積為荒地面積的一半.
(1)如果如圖①所示設(shè)計(jì),并使花園四周小路寬度都相等,那么小路的寬是多少?
(2)如果如圖②所示設(shè)計(jì),并使小路寬度都相等,那么小路的寬是多少?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(1)有一人患了流感,經(jīng)過兩輪傳染后共有100人患了流感,那么每輪傳染中平均一個(gè)人傳染的人數(shù)是多少?
(2)在一塊長16m、寬12m的矩形荒地上要建造一個(gè)矩形花園,并且使花園所占的面積為整個(gè)荒地面積的一半,其中花園四周鋪滿寬度相同的小路,求小路寬度是多少?

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案