【題目】如圖,二次函數(shù)的圖象與軸正半軸相交于、兩點(diǎn),與軸相交于點(diǎn),對(duì)稱軸為直線,且,則下列結(jié)論:

;②;③;④關(guān)于的方程有一個(gè)根為其中正確的結(jié)論個(gè)數(shù)有(

A. 個(gè) B. 個(gè) C. 個(gè) D. 個(gè)

【答案】C

【解析】

由二次圖像開(kāi)口方向、對(duì)稱軸與y軸的交點(diǎn)可判斷出a、b、c的符號(hào),從而可判斷①;由圖像可知當(dāng)x=3時(shí),y<0,可判斷②;由OA=OC,且OA<1,可判斷③;把﹣代入方程整理得ac2-bc+c=0,結(jié)合③可判斷④;從而得出答案.

由圖像開(kāi)口向下可知a<0,與y軸的交點(diǎn)在x軸的下方,可知c<0,又對(duì)稱軸方程為x=2,∴﹣>0,∴b>0,∴abc>0,故①正確;由圖像可知當(dāng)x=3時(shí),y>0,∴9a+3b+c>0,故②錯(cuò)誤;由圖像可知OA<1,∵OA=OC,∴OC<1,即﹣c<1,故③正確;假設(shè)方程的一個(gè)根為x=﹣,把﹣代入方程,整理得ac2-bc+c=0, 即方程有一個(gè)根為x=﹣c,由②知﹣c=OA,而當(dāng)x=OA是方程的根,∴x=﹣c是方程的根,即假設(shè)成立,故④正確.故選C.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】定義[a,b,c]為函數(shù)y=ax2+bx+c的特征數(shù),下面給出特征數(shù)為[2m,1﹣m,﹣1﹣m]的函數(shù)的一些結(jié)論,其中不正確的是(  )

A. 當(dāng)m=﹣3時(shí),函數(shù)圖象的頂點(diǎn)坐標(biāo)是(

B. 當(dāng)m>0時(shí),函數(shù)圖象截x軸所得的線段長(zhǎng)度大于

C. 當(dāng)m≠0時(shí),函數(shù)圖象經(jīng)過(guò)同一個(gè)點(diǎn)

D. 當(dāng)m<0時(shí),函數(shù)在x>時(shí),yx的增大而減小

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,直線y=﹣x+2x軸于點(diǎn)A,交y軸于點(diǎn)B,過(guò)點(diǎn)A的拋物線y=ax2+bx﹣2y軸交點(diǎn)C,與直線AB的另一個(gè)交點(diǎn)為D,點(diǎn)E是線段AD上一點(diǎn),點(diǎn)F在拋物線上,EF∥y軸,設(shè)E的橫坐標(biāo)為m

(1)用含a的代數(shù)式表示b.

(2)當(dāng)點(diǎn)D的橫坐標(biāo)為8時(shí),求出a的值.

(3)在(2)的條件下,設(shè)△ABF的面積為S,求出S最大值,并求出此時(shí)m的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在中,、分別垂直平分,交兩點(diǎn),相交于點(diǎn).

(1)的周長(zhǎng)為15 cm,求的長(zhǎng).

(2),求的度數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】為傳承經(jīng)典,某市開(kāi)展“中華古詩(shī)詞”朗讀大賽,某中學(xué)甲、乙兩名選手經(jīng)過(guò)八輪預(yù)賽后脫穎而出,甲、乙兩名學(xué)生的成績(jī)?nèi)鐖D所示,甲、乙兩名學(xué)生成績(jī)的相關(guān)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)如表所示,請(qǐng)結(jié)合圖表回答下列問(wèn)題:

平均數(shù)

方差

118.25

80

1)甲、乙兩名同學(xué)預(yù)賽成績(jī)的中位數(shù)分別是:甲__________分,乙___________分;

2)王老師說(shuō),兩個(gè)人的平均水平相當(dāng),不知道選誰(shuí)參加決賽,但李老師說(shuō),乙同學(xué)的成績(jī)穩(wěn)定,請(qǐng)你先計(jì)算出的值并選擇所學(xué)過(guò)的平均數(shù)、方差等統(tǒng)計(jì)知識(shí),對(duì)兩位老師的觀點(diǎn)進(jìn)行解釋;

3)若學(xué)校想從兩名選手中選擇一名沖擊決賽金牌,會(huì)選擇誰(shuí)參加?請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】1)如圖1,結(jié)合函數(shù)的圖象填空:的增大而___________,當(dāng)時(shí),該函數(shù)的最大值為_________,最小值為_________

2)根據(jù)學(xué)習(xí)函數(shù)的經(jīng)驗(yàn)來(lái)探究函數(shù)的最小值.

①若點(diǎn)和點(diǎn)是該函數(shù)圖象上的兩點(diǎn),則_________;

②在平面直角坐標(biāo)系中描出以上表中各對(duì)對(duì)應(yīng)值為坐標(biāo)的點(diǎn),并根據(jù)描出的點(diǎn),畫(huà)出該函數(shù)的圖象;

③由圖象可知,函數(shù)的最小值為___________

3)請(qǐng)結(jié)合的取值范圍判斷方程的解的個(gè)數(shù).(直接寫(xiě)出結(jié)果)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】為落實(shí)美麗撫順的工作部署,市政府計(jì)劃對(duì)城區(qū)道路進(jìn)行了改造,現(xiàn)安排甲、乙兩個(gè)工程隊(duì)完成.已知甲隊(duì)的工作效率是乙隊(duì)工作效率的倍,甲隊(duì)改造360米的道路比乙隊(duì)改造同樣長(zhǎng)的道路少用3天.

(1)甲、乙兩工程隊(duì)每天能改造道路的長(zhǎng)度分別是多少米?

(2)若甲隊(duì)工作一天需付費(fèi)用7萬(wàn)元,乙隊(duì)工作一天需付費(fèi)用5萬(wàn)元,如需改造的道路全長(zhǎng)1200米,改造總費(fèi)用不超過(guò)145萬(wàn)元,至少安排甲隊(duì)工作多少天?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某學(xué)校開(kāi)展書(shū)香校園活動(dòng)以來(lái),受到同學(xué)們的廣泛關(guān)注,學(xué)校為了解全校學(xué)生課外閱讀的情況,隨機(jī)調(diào)查了部分學(xué)生在一周內(nèi)借閱圖書(shū)的次數(shù),并制作了不完整的統(tǒng)計(jì)圖表.

學(xué)生借閱圖書(shū)的次數(shù)統(tǒng)計(jì)表

借閱圖書(shū)的次數(shù)

0

1

2

3

4次及以上

人數(shù)

6

15

a

12

9

學(xué)生借閱圖書(shū)的次數(shù)扇形統(tǒng)計(jì)圖

請(qǐng)你根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖表中的信息,解答下列問(wèn)題:

1a  ,b 

2)該樣本數(shù)據(jù)的中位數(shù)是  次,眾數(shù)是  次;

3)請(qǐng)計(jì)算扇形統(tǒng)計(jì)圖中“3所對(duì)應(yīng)的扇形圓心角的度數(shù);

4)若該校共有2400名學(xué)生,根據(jù)調(diào)查結(jié)果,估計(jì)該校學(xué)生在一周內(nèi)借閱圖書(shū)“4次及以上的人數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,ABC內(nèi)接于⊙OAD是⊙O直徑,ECB延長(zhǎng)線上一點(diǎn),且∠BAE=C

(1)求證:直線AE是⊙O的切線;

(2)若∠BAE=30°,O的半徑為2,求陰影部分的面積;

(3)若EB=AB,cosE=,AE=24,求EB的長(zhǎng)及⊙O的半徑.

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