若將拋物線y=-2x2-2平移到頂點與原點重合，則下列平移方法正確的是

A、向上平移2個單位         B、向下平移2個單位

C、向左平移2個單位         D、向右平移2個單位

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

如圖1，P1、P2、P3、…、Pn分別是拋物線y=x2與直線y=x、y=2x、y=3x、…、y=kx的交點，連接P1P2、P2P3，…，Pk-1Pk．
（1）求△OP1P2的面積，并直接寫出△OP2P3的面積；
（2）如圖2，猜想△OPk-1Pk的面積，并說明理由；
（3）若將拋物線y=x2改為拋物線y=ax2，其它條件不變，猜想△OPk-1Pk的面積（直接寫出答案）．
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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

（2013•欽州）如圖，在平面直角坐標系中，O為坐標原點，拋物線y=
1
2
x2+2x與x軸相交于O、B，頂點為A，連接OA．
（1）求點A的坐標和∠AOB的度數(shù)；
（2）若將拋物線y=
1
2
x2+2x向右平移4個單位，再向下平移2個單位，得到拋物線m，其頂點為點C．連接OC和AC，把△AOC沿OA翻折得到四邊形ACOC′．試判斷其形狀，并說明理由；
（3）在（2）的情況下，判斷點C′是否在拋物線y=
1
2
x2+2x上，請說明理由；
（4）若點P為x軸上的一個動點，試探究在拋物線m上是否存在點Q，使以點O、P、C、Q為頂點的四邊形是平行四邊形，且OC為該四邊形的一條邊？若存在，請直接寫出點Q的坐標；若不存在，請說明理由．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

（2013•長寧區(qū)二模）若將拋物線y=x2-2x+1沿著x軸向左平移1個單位，再沿y軸向下平移2個單位，則得到的新拋物線的頂點坐標是
（0，-2）
（0，-2）
．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

已知二次函數(shù)y=x2-2x-3
（1）填寫表格，并在所給的直角坐標系中描點，畫出該函數(shù)的圖象．
x … …
y=x2-2x-3 … …
（2）填空：
①該拋物線的頂點坐標是
（1，-4）
（1，-4）

②該拋物線與x軸的交點坐標是
（-1，0）（3，0）
（-1，0）（3，0）

③當x
＞1
＞1
時，y隨x的增大而增大；
④若y＞0，則x的取值范圍是
x＜-1或x＞3
x＜-1或x＞3
；
⑤若將拋物線y=x2-2x-3向
左
左
平移
1
1
個單位，再向
上
上
平移
4
4
個單位后可得到拋物線y=x2．

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科目：初中數(shù)學 來源：2013年山西省中考適應性訓練數(shù)學試卷（解析版） 題型：解答題

如圖，在平面直角坐標系中，O為坐標原點，拋物線y=x2+2x與x軸相交于O、B，頂點為A，連接OA．
（1）求點A的坐標和∠AOB的度數(shù)；
（2）若將拋物線y=x2+2x向右平移4個單位，再向下平移2個單位，得到拋物線m，其頂點為點C．連接OC和AC，把△AOC沿OA翻折得到四邊形ACOC′．試判斷其形狀，并說明理由；
（3）在（2）的情況下，判斷點C′是否在拋物線y=x2+2x上，請說明理由；
（4）若點P為x軸上的一個動點，試探究在拋物線m上是否存在點Q，使以點O、P、C、Q為頂點的四邊形是平行四邊形，且OC為該四邊形的一條邊？若存在，請直接寫出點Q的坐標；若不存在，請說明理由．

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