為了讓學(xué)生了解心理健康知識(shí),增強(qiáng)心理健康,某中學(xué)舉行了一次“心理健康競賽”,共有200名學(xué)生參加了這次競賽.為了解本次競賽成績情況,從中抽取了部分學(xué)生的成績(得分取整數(shù),滿分為100分)進(jìn)行統(tǒng)計(jì).
(1)請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)補(bǔ)全表格;
(2)繪制頻數(shù)分布直方圖.
分組頻數(shù)頻率
50~6060.12
60~700.16
70~8014
80~90160.32
90~100
合計(jì)501.00

解:(1)∵50×0.16=8,
14÷50=0.28,
50-6-8-14-16=6,
6÷50=0.12.
∴依次是8,0.28,6,0.12. (4分)

(2)頻數(shù)分布直方圖如下:

分析:(1)根據(jù)頻率=頻數(shù)÷樣本總數(shù)分別計(jì)算即可.
(2)利用頻數(shù)統(tǒng)計(jì)圖中的小長方形的高等于該組的頻數(shù)畫出頻率分別直方圖即可.
點(diǎn)評(píng):此題考查了頻數(shù)(率)分布直方圖和頻數(shù)(率)分布表,解題的關(guān)鍵是熟知頻率、頻數(shù)分布直方圖的畫法并理解頻數(shù)、頻率分布表.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

如圖①,在平面直角坐標(biāo)系中,AB、CD都垂直于x軸,垂足為B、D,且AD與BC相交于E點(diǎn).已知:A(-2,-6),C(1,-3)
(1)求證:E點(diǎn)在y軸上;
(2)如果AB的位置不變,而DC水平向右移動(dòng)K(K>0)個(gè)單位,此時(shí)AD與BC相交于E′點(diǎn),如圖②,求△AE′C的面積S關(guān)于K的函數(shù)解析式;
(3)過A、E、E′三點(diǎn)的拋物線中,是否存在一條拋物線,它的頂點(diǎn)在x軸上?若存在,請(qǐng)求出k的值;若不存在,說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

∠AOB的平分線上一點(diǎn)P到OA的距離為5,Q是OB上任一點(diǎn),則


  1. A.
    PQ>5
  2. B.
    PQ≥5
  3. C.
    PQ<5
  4. D.
    PQ≤5

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

下列等式中,是x的函數(shù)的有個(gè).(1)3x-2y=1;(2)x2+y2=1;(3)xy=1;(4)|y|=x.


  1. A.
    1個(gè)
  2. B.
    2個(gè)
  3. C.
    3個(gè)
  4. D.
    4個(gè)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

把一個(gè)小球以15m/s的速度豎直向上彈出,它在空中的高度h(m)與時(shí)間t(s)滿足關(guān)系:h=15t-5t2.當(dāng)h=10時(shí),小球的運(yùn)動(dòng)時(shí)間為


  1. A.
    1s
  2. B.
    2s
  3. C.
    1s或2s
  4. D.
    無法確定

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

已知α為銳角,且數(shù)學(xué)公式,則α的度數(shù)是


  1. A.
    30°
  2. B.
    45°
  3. C.
    60°
  4. D.
    90°

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

如圖,△ABC平移到△A′B′C′,則圖中與線段AA′平行且相等的線段有________條.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

不等式數(shù)學(xué)公式的解集是________.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

已知方程x2-4x+2=0的兩根是x1,x2,則代數(shù)式數(shù)學(xué)公式的值是


  1. A.
    2011
  2. B.
    2012
  3. C.
    2013
  4. D.
    2014

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同步練習(xí)冊(cè)答案