如圖，圓O過(guò)點(diǎn)B、C，圓心O在正的內(nèi)部，，則圓O的半徑為（     ）

A.      B．         C．            D.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


孫楊正在為備戰(zhàn)第15屆游泳世錦賽而刻苦訓(xùn)練. 為判斷他的成績(jī)是否穩(wěn)定，教練要對(duì)他10次訓(xùn)練的成績(jī)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，則教練需了解 10次成績(jī)的（    ）

   A．方差       B．眾數(shù)       C．平均數(shù)      D．頻數(shù)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


在平面直角坐標(biāo)系中，點(diǎn)O是原點(diǎn)。直線與x軸交于點(diǎn)A，過(guò)點(diǎn)B（-3,0）作BC⊥l，垂足為C，點(diǎn)D是直線BC上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn);

（1）求直線與y軸的交點(diǎn)P的坐標(biāo)和線段BC的長(zhǎng)度

（2）若CD=1，求點(diǎn)D的坐標(biāo)；

‚過(guò)點(diǎn)D做直線m∥l,交x軸于點(diǎn)E，連接CE,，當(dāng)點(diǎn)D在線段CB上運(yùn)動(dòng)時(shí)，求出使得三角形CDE的面積最大時(shí)點(diǎn)D的位置；

ƒ在直線C

Y
 
B上是否存在點(diǎn)D使三角形CDE的面積等于

Y
 
錯(cuò)誤！未找到引用源。，若存在，請(qǐng)求出D的坐標(biāo)；若不存在，請(qǐng)說(shuō)明理由。

 


    

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


先化簡(jiǎn)；若化簡(jiǎn)結(jié)果等于2時(shí)，變量m, n滿足什么函數(shù)關(guān)系？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


1納米等于1米的10億分之一，下列可以表示小明身高的是(    )（

A． 納米   B．納米        C．納米       D．納米

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


 因式分解：＝            .

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


為了增強(qiáng)體質(zhì)并迎接即將到來(lái)的體育中考，全校學(xué)生積極參加體育鍛煉，學(xué)校教務(wù)處對(duì)學(xué)生鍛煉時(shí)間做了一抽樣調(diào)查，記錄了部分學(xué)生鍛煉時(shí)間如下：

時(shí)間分組（分鐘）

頻數(shù)（人數(shù)）

頻率

0≤t＜15

10

0.2

15≤t＜30

0.4

30≤t＜45

10

0.2

45≤t＜60

0.1

60≤t＜75

5

合計(jì)

1

（1）請(qǐng)你將頻數(shù)分布表和頻數(shù)分布直方圖補(bǔ)充完整。

（2）上述學(xué)生的鍛煉時(shí)間的中位數(shù)落在哪一組范圍內(nèi)？

（3）請(qǐng)估計(jì)全校350名九年級(jí)學(xué)生中約有多少學(xué)生時(shí)間在45分鐘以內(nèi)？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


多項(xiàng)式的次數(shù)及最高次項(xiàng)的系數(shù)分別是       、     

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


 下列說(shuō)法中正確的是（     ）

A. 若式子有意義，則x＞1；

B. 已知a，b，c，d 都是正實(shí)數(shù)，且，則

C. 在反比例函數(shù)中，若x＞0 時(shí)，y隨x的增大而增大，則k的取值范圍是k＞2；

D. 解分式方程的結(jié)果是原方程無(wú)解.

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同步練習(xí)冊(cè)答案