【題目】如圖,⊙O的直徑為10,弦AB的長為6,M是弦AB上的一動點,則線段的OM的長的取值范圍是( )
A.3≤OM≤5
B.4≤OM≤5
C.3<OM<5
D.4<OM<5
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩個不透明的口袋,甲口袋中裝有3個分別標有數字﹣1,﹣2,﹣4的小球,乙口袋中裝有3個分別標有數字﹣3,5,6的小球,它們的形狀、大小完全相同,現隨機從甲口袋中摸出一個小球記下數字,再從乙口袋中摸出一個小球記下數字.
(1)請用列表或樹狀圖的方法(只選其中一種),表示出兩次所得數字可能出現的所有結果;
(2)求出兩個數字之積為正數的概率.
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】已知反比例函數y= 的圖象在二四象限,一次函數為y=kx+b(b>0),直線x=1與x軸交于點B,與直線y=kx+b交于點A,直線x=3與x軸交于點C,與直線y=kx+b交于點D.
(1)若點A,D都在第一象限,求證:b>﹣3k;
(2)在(1)的條件下,設直線y=kx+b與x軸交于點E與y軸交于點F,當 = 且△OFE的面積等于 時,求這個一次函數的解析式,并直接寫出不等式 >kx+b的解集.
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】已知拋物線c1的頂點為A(﹣1,4),與y軸的交點為D(0,3).
(1)求c1的解析式;
(2)若直線l1:y=x+m與c1僅有唯一的交點,求m的值;
(3)若拋物線c1關于y軸對稱的拋物線記作c2 , 平行于x軸的直線記作l2:y=n.試結合圖形回答:當n為何值時,l2與c1和c2共有:①兩個交點;②三個交點;③四個交點;
(4)若c2與x軸正半軸交點記作B,試在x軸上求點P,使△PAB為等腰三角形.
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=BC,點O在AB上,經過點A的⊙O與BC相切于點D,交AB于點E.
(1)求證:AD平分∠BAC;
(2)若CD=1,求圖中陰影部分的面積(結果保留π).
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,正方形ABCD中,BC=2,點M是邊AB的中點,連接DM,DM與AC交于點P,點E在DC上,點F在DP上,且∠DFE=45°.若PF= ,則CE= .
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在ABCD中,∠B=30°,AB=AC,O是兩條對角線的交點,過點O作AC的垂線分別交邊AD,BC于點E,F,點M是邊AB的一個三等分點,則△AOE與△BMF的面積比為 .
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某校在藝術節(jié)選拔節(jié)目過程中,從備選的“街舞”、“爵士”、“民族”、“拉丁”四種類型舞蹈中,選擇一種學生最喜愛的舞蹈,為此,隨機調查了本校的部分學生,并將調查結果繪制成如下統(tǒng)計圖表(每位學生只選擇一種類型),根據統(tǒng)計圖表的信息,解答下列問題:
類型 | 民族 | 拉丁 | 爵士 | 街舞 |
據點百分比 | a | 30% | b | 15% |
(1)本次抽樣調查的學生人數及a、b的值.
(2)將條形統(tǒng)計圖補充完整.
(3)若該校共有1500名學生,試估計全校喜歡“拉丁舞蹈”的學生人數.
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com