【題目】在平面直角坐標系中，二次函數(shù)y=x2+2x﹣3的圖象如圖所示，點A（x1，y1），B（x2，y2）是該二次函數(shù)圖象上的兩點，其中﹣3≤x1＜x2≤0，則下列結論正確的是（　�。�

A. y1＜y2B．y1＞y2C．y的最小值是﹣3 D．y的最小值是﹣4

【答案】D

【解析】試題分析：拋物線y=x2+2x﹣3與x軸的兩交點橫坐標分別是﹣3、1；拋物線的頂點坐標是（﹣1，﹣4），對稱軸為x=﹣1．選項A，無法確定點A、B離對稱軸x=﹣1的遠近，無法判斷y1與y2的大小，該選項錯誤；選項B，無法確定點A、B離對稱軸x=﹣1的遠近，無法判斷y1與y2的大小，該選項錯誤；選項C，y的最小值是﹣4，該選項錯誤；選項D，y的最小值是﹣4，該選項正確．故答案選D.

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】已知反比例函數(shù)y=（a為常數(shù)）的圖象經過點B（﹣4，2）．

（1）求a的值；

（2）如圖，過點B作直線AB與函數(shù)y=的圖象交于點A，與x軸交于點C，且AB=3BC，過點A作直線AF⊥AB，交x軸于點F，求線段AF的長．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】已知，如圖，E、F分別為矩形ABCD的邊AD和BC上的點，AE=CF．求證：BE=DF．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】已知（anbm+4）3=a9b6，則mn=________

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】中學生上學帶手機的現(xiàn)象越來越受到社會的關注，為此媒體記者隨機調查了某校若干名學生上學帶手機的目的，分為四種類型：A接聽電話；B收發(fā)短信；C查閱資料；D游戲聊天．并將調查結果繪制成圖1和圖2的統(tǒng)計圖（不完整），請根據(jù)圖中提供的信息，解答下列問題：

（1）此次抽樣調查中，共調查了　 　名學生；

（2）將圖1、圖2補充完整；

（3）現(xiàn)有4名學生，其中A類兩名，B類兩名，從中任選2名學生，求這兩名學生為同一類型的概率（用列表法或樹狀圖法）．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】已知一次函數(shù)y=kx+b，當自變量在-2≤x≤3的范圍內時，對應的函數(shù)取值范圍是-11≤y≤9．求這個函數(shù)的表達式.

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】如果兩個有理數(shù)的和為正數(shù)，積為負數(shù)，則這兩個有理數(shù)（ ）
A.都是正數(shù)
B.一正一負
C.都是負數(shù)
D.不能確定

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】若等腰三角形的兩邊長分別是5和10，則它的周長是（ ）

A. 20 B. 25 C. 20或25 D. 以上都不對

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】某校就“遇見路人摔倒后如何處理”的問題，隨機抽取該校部分學生進行問卷調查，圖1和圖2是整理數(shù)據(jù)后繪制的兩幅不完整的統(tǒng)計圖. 請根據(jù)圖中提供的信息，解答下列問題：

（1）該校隨機抽查了 名學生？請將圖1補充完整；

（2）在圖2中，“視情況而定”部分所占的圓心角是 度；

（3）在這次調查中，甲、乙、丙、丁四名學生都選擇“馬上救助”，現(xiàn)準備從這四人中隨機抽取兩人進行座談，試用列表或樹形圖的方法求抽取的兩人恰好是甲和乙的概率．

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